食の学習

１１月１８日（金）に１組で「食の学習」をしました。栄養教諭の宮本先生と栄養バランスについて学習しました。保健でも栄養について学習していたこともあって、炭水化物が一番多くとらなければならないことやビタミン・タンパク質もとても大事な栄養であることを学習しました。みんな楽しそうに活動していました。授業の後は、いろりの間で給食も食べました。

４年生 社会 「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」

社会の学習では，「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」の単元に入っています。
当時の知事が琵琶湖疏水を作ろうと思った理由を考えながら，単元の学習問題をみんなで話し合いました。
資料から分かったことについて交流し，「どのようにして琵琶湖疏水をつくり，京都のまちに活気を取り戻したか」という疑問が出てきました。
資料から分かったことをたくさん発表することができている姿は，とても素晴らしかったです。

２年生 感動体験発表会２

その２

６年生 国語「みんなで楽しく過ごすために」

　１年生との遊びの話し合いをしています。遊びのルールなどを班で話し合いました。とても熱心に話していました。１年生も６年生も楽しめる遊びにできると嬉しいです。

２年生 感動体験発表会

今日は２年生の感動体験発表会を頑張りました。
１年生から６年生まで各クラスに分かれて，生活で学習した「あそんでためしてくふうして」のおもちゃ作りの作文を読みました。
当日の朝は，かなり緊張している様子も見られましたが，いろんな質問や感想に元気に受け応えできたようです。
終わった後は笑顔いっぱいで「ちゃんと読めたよ！」と言ってくれる子どもたちがたくさんいました。

1年生 音楽科「がっきとなかよくなろう」

新しい楽器を使って、学習をしました。

今までに、タンブリンとカスタネットの鳴らし方を学習してきましたが、

今回はトライアングルとすずの使い方を学習しました。

音楽に合わせて合奏し、子どもたちは

「トライアングルとすずの音が合ってきれいだった」

「楽器の音がきれいに合わさるときれいに聞こえる」

と、楽しく楽器を鳴らしていました。

1年生 〜2年生から感動体験を聞きました〜

今日は２年生の感動体験交流会でした。

２年生は、生活科の学習で作ったおもちゃについて、

工夫したことや苦労したこと等を話してくれました。

１年生たちは話している２年生の顔や作ったおもちゃの写真をじっと見て、

話が終わるとたくさんの質問をしていました。

２年生にもしっかり答えてもらえて

満足そうでした。

1年生 体育科「ゆっくりかけあし」

今日から「ゆっくりかけあし」の学習が始まりました。

5分間を同じペースで走り続けるにはどうしたらいいか考えて、

今日は初めて走ってみました。

速いペースで走る子も多く、終わったときには

「疲れたー！」と言っていましたが、

少し休むと、「もっと走りたかった」という子もいました。

これから練習していって，走り続けることに慣れていけたらと思います。

３くみ 避難訓練（防犯）

今日は避難訓練（防犯）がありました。

子どもたちは教室で籠城するだけの活動ですが、籠城中どんな動きがあったのか、不審者に出会ってしまった時はどうしたら良いのかなど確認することもできました。

４年生 感動体験発表を聞きました

今日は，２年生の感動体験発表会でした。
自分たちが２年生の時に学習したことも思い出しながら，一生懸命発表している２年生をあたたかく見守っている姿は，さすが４年生でした。
４年生も，１２月に感動体験発表会をします。よい発表ができるように，準備をしていきたいです。