京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/03
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京都市立大淀中学校 校是『自立』 学校教育目標『自主・自律の態度と共生の心を育てる』 生徒会目標『全員が友達』 達成するための四か条「自分の意思を持てる人」「すべてを認められる人」「みんなから愛される人」「みんなや自分を想える人」

男子の部1回戦

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 続いて登場したのはMくん(2−4)です。試合開始前、Uくん(1−4)がMくんの背中を叩いて気合いを入れます。
 試合開始から、両選手ともスピード感のある試合で、つばぜり合いが続きます。しかし、開始20秒、相手選手の体落としが決まり技あり。倒された体勢のまま、けさ固めを決められ10秒で技ありをとられます。技ありは、2回決まると合わせ技一本になり負けが決まります。しかし、前回の試合よりも長い時間、畳に立つことができてました。Mくんも「前より頑張れた」と話していました。次の試合では、より長い時間、畳に立てるように、そして勝利を目指して頑張って下さい。

男子の部1回戦

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 最初に登場したのがKくん(2−4)。試合開始から、両選手とも技がかけられない展開が続きます。両選手に、お互いもっと攻めるように指導が入ります。その後は、相手選手の攻めをKくんが受ける展開が続き、2回目の指導が入ります。3回目の指導を受けると反則負けになってしまうため、Kくんは背負い投げを狙って積極手に技をしかけます。しかし残り1分のところで、一瞬の隙を狙われて倒れてしまいます。ギリギリで体位を返して技は認められませんでしたが、その流れから上四方固めで押さえ込まれます。Kくんは必死に逃れようとしますが、押さえ込まれて20秒が経過し、1本を取られ初戦敗退となりました。

神聖なる場所

 29日(土)に柔道の新人大会が行われました。会場は武道センターの武徳殿(ぶとくでん)というところで、昔、武道専修学校で鍛錬の場所だったそうです。重要文化財にも指定されていて、歴史の長さを感じました。
 新人大会には、男子の部に、Kくん(2−4)、Mくん(2−4)、Uくん(1−4)が出場し、女子の部にKさん(2−4)が出場しました。
 
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淀南学区総合防災訓練

10月30日(日)晴天の下、淀南学区で防災訓練がありした。3年ぶりの開催で人数制限がある中での訓練でした。しっかり準備体操をしてから訓練の開始です。参加者は、もしもの事態に備えてバケツリレーや消火作業など真剣に訓練に取り組んでいました。その中に、本校の1−2Tさんが保護者の方と一緒に参加していました。非常事態が発生しないことが一番ですが、何かが起こったときに中学生の皆さんのような若くて動ける人がいると助かります。日頃から意識をしておくことは大切なことですね。
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世界に一つだけの花(3年生)

3−2 Eさん
総合の時間に,準備や時間管理など,気づいたことを見えないところでクラスを動かしてくれました。その声かけに,クラスのみんながどうすればいいのか明確となり,とても助かりました。
 
3−2 Mさん
総合の時間に発表の苦手な生徒に対して,寄り添いながら,アドバイスをしてくれていました。誰に対しても気配りができる,その姿勢はとても素晴らしいです。

3−3 Yさん
総合の時間,うまく発表ができなかった仲間に声をかけをしてくれ,うまくサポートしてくれました。すぐに仲間のフォローができる姿は,とてもかっこよく,これからもその行動を継続してほしいと思います。

3−4 Kさん
総合の発表の時間,2年生が修学旅行のしおりを見ながら授業を聞いていたが,そのしおりが全員分なかったところ,そのことに気づき,自分たちの発表ではなかったが,見終わった人から,まだ見ていない人へ渡してくれていました。周りの状況から,機転を利かす行動できる力は,これまでの成長の証だと思います。

世界に一つだけの花(2年生)

2ー4 Hさん

配付物を配るときに,いつも手伝ってくれます。さりげない態度がかっこいいです。終学活も早く始められて大変助かります。ありがとう!

2ー3 Iさん

総合で教室移動する前に,「持ち物は?」と全体の前で質問をして確認してくれました。そのおかげで誰一人となく筆記用具を忘れずに持参して3年生の授業に入れました。ありがとう!

2ー3 Mさん

友達が,おなかが痛いと困っているときにすぐ声をかけてくれて,保健室まで進んで付き添ってくれました。友達も心細い思いをしていたと思うけど,Mさんのおかげで安心できたと思います。

2ー2 Sさん
 
終学活前に配付物を毎回忘れずにとってきて配ってくれます。「ありがとう!」と声をかけると,「係だから当たり前ですよ」とほほ笑んで答えていました。当たり前のことを当たり前に,しかも丁寧に行える態度がすてきだと思いました。

世界に一つだけの花(1年生)

1−2 Tさん Kさん
教室に日直役割表の掲示物をはりかえるとき,自ら手伝ってくれました。自らというのが嬉しいですね。クラスのみんな日直役割が分からず過ごしていたので,おかげで,スムーズに仕事ができるようになりました。ありがとうございます。

1−3 Nさん
クラスメイトが1人で給食のかごを2つ持っていて,大変なところを,他の荷物を持って助けてあげていました。人の手助けできるって素敵ですね。クラスメイトは,助かった上に,気持ちも良かったと思いますよ。そういうことから,居心地の良いクラス,学年になっていきますね。
 
1−4 Kさん Tさん
総合の時間,「商店街を盛り上げる企画」に一生懸命取り組んでいます。その活動の中で,Kさん・Tさんは班で特に頑張っていた人に対して,「今日は○○のおかげでめっちゃ進んだ!」「すごい頑張ってる!」と直接伝えていました。身近な友達からそう声を掛けてもらえると嬉しいですよね。そして,そのような人がいい気持ちになる言葉を掛けられる姿が素敵でした!

総合的な学習の時間(3年生が先生に)

5・6限の総合の時間,3年生の教室に2年生を迎えて,3年生から2年生に授業を行いました。授業のテーマは,「沖縄戦について」・「広島戦(原爆について)」「集団作り」の3つです。昨年度から,総合の時間を使って学習してきたこと,修学旅行に行って学んできたこと,そして,3年生がこれまでに日々やってきたことをグループごとにまとめ,2年生に伝えました。3年生にとって,授業をすることは初めてで,緊張もありうまく進めることができなかったこともあったと思いますが,自分たちの思いを必死に伝えてくれていました。
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伏見支部研修会

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昼食後、体育館から楽しそうな声が聞こえてきます。今日は、午後から先生方の研修会でほとんどのクラスが昼食後下校しています。しかし、3年4組だけが国語の授業をします。他の人たちは下校できているのになぜと思う気持ちがあると思います。そんな思いを全く感じさせないほど楽しそうに体育館でクラスレクをしています。楽しんだ後の授業も,少し難しいお題にもかかわらず個人やグループで必死になって意見を出し合っていました。クラスレクや研究授業を通して3年4組のクラス力を感じ取れる時間でした。先生方は、他の学校の先生方と今日の授業についての研究協議をしています。よりよい授業を提供できるように先生たちも頑張ります!

学校だより

 学校だよりの10月号を、本日、お子様を通じて配布しました。

■ 体育大会
■ 学校運営協議会
■ 全国学力学習状況調査のまとめ
■ 音楽の集い with Autumn Concert   
について特集しています。

こちらをクリックして下さい → 10月号
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