３くみ 自立活動

３くみの自立活動の時間は「体育館で体を動かす」活動をしています。

ちょうど交流学級でマット運動をしている学年があるので、３組全員でマットをしました。


動画で丁寧にポイントを覚えていざ、競技に。

ポイントを覚えてそれぞれ課題に取り組むことができました。

２年生 道徳「おとなりの国」

昨日は、参観懇談会にお越しいただきありがとうございました！
子どもたちは少し緊張しながらも、嬉しそうでした。

「おとなりの国」という授業では、
韓国の文化と日本の文化を比べ、
似ているところや違うところを考えました。
外国の文化について知るきっかけになってくれればと思っています。

授業参観・懇談会ありがとうございました。

今日は、授業参観・懇談会がありました。本校では、日頃から全ての学校教育活動の中で、一人ひとりを大切にした教育活動を心がけ、命や人権についての取り組みを進めています。今回は、道徳・総合ならびに社会科の授業を通しての人権教育の様子を見ていただきました。授業後の懇談会にもご参加いただき、ありがとうございました。

６年生 総合 キッザニアに向けて

　キッザニアに向けて仕事について調べました。

６年生 １年生と仲良くなるために

　１年生と仲良くなるためにどのように遊べばいいのか実際に遊んで試しました。

6年生 国語「伝えにくいことを伝える時には」

　伝えにくいことを伝えるためにどうすればいいかについて考えました。ペアでどのような口調や表情で伝えたらいいのかについて話し合いました。

５年生 総合 米challenge 発表に向けて

　各グループで準備したことを他のグループの友だちに見てもらいました。発表について的確なアドバイスをしたり、よいところを伝えたりしていました。
　資料や言葉を付け足すなど、アドバイスを受けて改善しようとしていました。

5年生 音楽 オーディション

　合奏のための楽器選びがありました。リコーダー以外の楽器については、オーディションがありました。
　この日のために練習したり、自分なりにリズムを考えたりして臨みました。希望通りにはならない人もありましたが、みんなとてもがんばりました。
　５年生全員でよい合奏にしたいですね。

４年生 算数

今日から，「がい数とその計算」の学習が始まりました。
何千，何万という大きな数を使う時に，およその数で表すことを学習しました。
今日は，数直線図を使って，６０００と７０００のどちらに近いかということを考えました。
これから，がい数の使い方や計算について詳しく学んでいってほしいです。

２年生 感動体験発表会にむけて

明日の感動体験発表会に向けて
練習をしました。

他の学年のクラスに行って発表をするのですが、
子どもたちにとっては初めての経験です。

少しでも子どもたちの良い経験になるといいなと思います。