オーラリー

　４年生の音楽の学習では、「オーラリー」をリコーダーで演奏しています。

　２つの旋律を重ねて演奏するために、まずは１つずつの旋律を練習していきます。

世界にほこる和紙

　今日の「世界にほこる和紙」の学習では、筆者が言いたいことを200字程度で要約しました。

　必要な文章は何かを考えながら、まとめていきました。

Unit6

今日の外国語活動では、アルファベットクイズをしました。

　クイズをしながら、アルファベットを覚えることができていました。

世界にほこる和紙

　今日の「世界にほこる和紙」の学習では、例について考えました。

　物語の「中」の部分で使われている例は、何を説明するために使われているのかを、一つずつ考えました。

小数のわり算

　今日から小数のわり算の学習が始まりました。

　これまでに習ったことを応用することで、筆算を使わなくても小数÷整数の問題が解けることに気付いていました。

わたしたちの体と運動

　今日は、腕の模型を見て、筋肉の動きを確認しました。

　普段当たり前に動かしている腕の仕組みに気付き、少し驚いている様子でした。

太秦フェスティバル（学習発表） ４年

　今日は４年生の太秦フェスティバル（学習発表）の日でした。

　４年生は心が動いたことを詩にして、それを一人ずつ発表しました。

　練習よりも大きな声で自信をもって発表できている人が多くいました。

　見ていただいた保護者の方にも、思いはしっかりと伝わったのではないかと思います。

はさみの あーと

切った形を見ながらあらわしたいことを考えていきました！
はさみを動かしながら、色々な線で切っていきました。
子どもたちは、はさみの使い方も上手になっています！！

心と心のあく手

　今日は「心と心のあく手」というお話から、親切や思いやりについて学習しました。

　相手の気持ちを考える親切とは何か、について考えました。

　

ほって すって 見つけて １０

　インキをつけた後は、バレンで刷っていきます。

　円を描くように、端の方まで刷っていきました。