京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/04
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校是:夢・志をみつめる <学校教育目標>伝統と文化を受け継ぎ、地域や社会に貢献できる人材を育成する〜自分を律し、課題に挑戦し続ける姿勢を身につける〜

伝統文化体験 いけばな教室(1組 1)

後半の体験は1組が、伝統文化体験『いけばな教室』です。を実施しました。
2&3組と同じく、姿勢を正してしっかりと説明を聞きスタートです。
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (9)

体験の終了時間まで、一生懸命お手伝いをしました。
少し疲れも見える中、最後の気力を振り絞って頑張っています。
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (8)

慎重に、そして丁寧に、運んできてくれてありがとう!
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (7)

それぞれ役割分担をして、接客をしてくれました。
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (6)

消毒作業や、清掃作業に励んでいます。
汗をかきながら、頑張っている姿が、カッコイイです。
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (5)

商品の品出し、前出し、棚卸。
いつも、お店に商品が見やすく並べられているのは、それだけたくさんの方が、頑張ってくれているということを実感しますね。
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (4)

卒業した幼稚園で、大きく成長した姿を見せてくれました。
在園時の担任の先生のもと、大きく成長した姿を見せることができました。
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (3)

仕事用の制服を着ると、背筋が伸びますね。
みんな、本当によく似合っています。
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (2)

「昨日の活動を受け、今日は指示をしなくても、自主的にお手伝いしてくれて助かっています。」と、事業所の方から、お褒めの言葉をいただきました。
素晴らしいですね。
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生き方探求チャレンジ体験2日目 (1)

2年生は、生き方探求チャレンジ2日目を迎えました。
昨日より、少し緊張感が取れた様子です。
事業所の方からは、「真面目に取り組んでくれています。」と褒めていただきました。
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