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最新更新日:2025/08/05 |
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国語科「慣用句」![]() ![]() 白鳥![]() 旋律の特徴を考えながら聞くことができていました。 10月えがおの日![]() ![]() 外国語活動「Unit 6 I want to go to Italy」![]() ![]() 5年 算数 「面積」2
友達のかいた式や図をもとに、同じ考えを持つ人がみんなに説明しました。
そしてどんな台形の面積でも求められる公式を知り、なぜその式になるのか考えることができました。 ![]() 算数 「面積」1
算数の学習では、これまで、
長方形・正方形・三角形・平行四辺形の面積の求め方を 学んできました。 これまで習った考え方を使って、 今回は、台形の面積の求め方を考えました。 「ひっくり返して大きな平行四辺形を作って…」 「この長さを足すから、底辺が…」 「ここを切れば、面積の変わらない平行四辺形を作ることができる」 「三角形を作って…」 など、いろいろな考え方が出ました。 みんなの考えをもとに、 台形の面積の公式『(上底+下底)×高さ÷2』を導き出しました。 ![]() ![]() ![]() 体育科「走り高跳び」![]() 京都ジュニア検定![]() 1年 えがおの日![]() 色があることってステキ!好きが違うっておもいろい!自分もみんなの好きも大事に!たくさんのことに気づけた時間でした。 まねっこあそび![]() ![]() グループのリーダーの真似をしてくぐったり、登ったりいろいろな動きをして楽しく学習しています。新しい動きをたくさん見つけられるといいですね。 |
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