５年 総合「SDGｓの取組について」

　SDGｓの各項目でどんな取り組みがされているのか、グループごとで計画をたてて調べています。さて、グループごとの成果が楽しみです。

５年 総合的な学習の時間

自分たちの調べたいことを探してカードにメモしています。みんな熱心です。

５年 総合的な学習の時間

グループごとに調べたいものを探してメモしています。

５年 みんなの歩幅はどれぐらい？

　算数の学習で、グループごとの歩幅の平均を測りました。グループで計算し、正確に歩幅の平均を求めていました。

図書室

新しい本が入ったようです。また借りて読みましょう。

小さい秋みつけた２

　今日は校庭で、秋みつけをしました。

お散歩を楽しみながら、たくさんの秋を見つけていましたよ。

小さい秋見つけた２

　今日は、運動場に秋を見つけに行きました。

お散歩が大好きな子どもたちは、歩きながら秋みつけを楽しんでいましたよ。

図工科 ひらひらゆれて

　カラフルなスズランテープや紙テープを使って、風に揺れたら素敵な作品を作りました。

みんな夢中で作ってとても素敵な作品ができました。

廊下に飾ると、ひらひら揺れて、きれいです。

ハンガーやセロテープのご用意ありがとうございました。

図工科 ひらひらゆれて

　カラフルなスズランテープや紙テープを使って、風に揺れたら素敵な作品を作りました。

みんな夢中で作ってとても素敵な作品ができました。

廊下に飾ると、ひらひら揺れて、きれいです。

ハンガーやセロテープのご用意ありがとうございました。

図工科 ひらひらゆれて

　カラフルなスズランテープや紙テープを使って、風に揺れたら素敵な作品を作りました。

みんな夢中で作ってとても素敵な作品ができました。

廊下に飾ると、ひらひら揺れて、きれいです。

ハンガーやセロテープのご用意ありがとうございました。