５年生 理科「もののとけ方」

　５年生は理科「もののとけ方」の学習で、食塩とコーヒーシュガーを水に溶かして、その様子を観察しました。
　食塩やコーヒーシュガーから見られる「シュリーレン現象」に興味深々で、様々な疑問が生まれていたようでした。

２年生 国語「馬のおもちゃの作り方」

国語では「馬のおもちゃの作り方」という説明文を読んで、おもちゃを作りながら、分かりやすい説明文の書き方を考える学習をしています。馬のおもちゃを作りながら「部品の長さが数字で書いてあると分かりやすい！」「『まず』『つぎに』の順序の言葉がある！」と友達と楽しく作りながら学習していました。

１年生 秋の遠足 京都市動物園

　絶好の秋晴れの下、１年生みんなで秋の遠足に行きました。
　行き先は京都市動物園です。

　今回は、普段の学校生活を共に過ごしている生活班で、園内にてウォークラリーをしました。
　グループで協力してたくさんの動物を見てまわったり、お弁当を一緒に食べたりと、たくさんの思い出ができました。

　「楽しかった！！」と口々に話し、にこにこ笑顔で帰っていった子どもたち。
　おうちでも思い出をいっぱい話してほしいと思います。

2年生 生活科「まちたんけん」

　２年生は生活科でまちたんけんの学習をしています。
今　週は「桂坂校区のすてきなところを見つける」ことをめあてに，校区の西方面をたんけんしました。
「葉が秋の色になっている」
「坂が多く，道が上がったり下がったりしていておもしろい」
「公園にはそれぞれ違う遊具があり特徴がある」
など，子どもたちなりにいろいろなことに気づいていました。
　来週は南方面へたんけんに行きます。

5年生 花背山の家30

　退所式の様子です。

　1泊2日の活動でしたが、たくさんのまなび・発見があったと思います。

　自然、ともだち、様々なかかわりの中で　自ら進んでまなび得たもの。
　高め合った姿。
　5年生の後半、そして、来年度の最高学年へ向けての力にしてほしいです。

　保護者の皆様には、小学校で初めての宿泊学習であり、不安に感じられることもあったかと思いますが、ご準備や励ましのお言葉で、子どもたちの活動を支えていただきました。本当にありがとうございました。

5年生 山の家29

できました。桂坂風焼きそば！

みんなでつくりあげて、おいしさもみんなで味わう。
満足感いっぱいのステキな時間でした。

5年生 花背山の家28

　「どうやったらうまく焼けるかな？」

　「蒸し焼きって…」

　いろいろと考えながら。

5年生 花背山の家27

　食材を担当する係も手際よく、野菜を切ったり、麺をほぐしたり。協力した姿がたくさん見られます。

5年生 花背山の家26

　かまど係が火をおこしはじめました。いろいろとうまくいかないことを経て、コミュニケーションをとりながら進めています。

5年生 花背山の家24

　野外炊事　焼きそばをこれから作ります。