【給食】10月31日（月）の給食♪

10月31日（金）の給食は

　〇麦ごはん
　〇牛乳
　〇肉みそいため
　〇すまし汁

でした。

給食室はハロウィンの飾りつけにし、

肉みそいために、コウモリの形にぬいたハッピーこんにゃくを入れました。


子どもたちもハロウィンの雰囲気を楽しんでいました。

ＰＴＡ 給食エプロンの修繕ボランティア

10月31日にＰＴＡのボランティアの皆様にお集まりいただき、

給食エプロンの修繕作業を行いました。


帽子や、そでのゴムが伸びているもの、ボタンがとれているもの、

ポケットやきんちゃく袋のほつれなどがないか点検し、

それぞれ修繕しました。


丁寧に作業をしていただき、子どもたちも修繕されたエプロンで、

給食時間もしっかり準備することができました。


ご協力ありがとうございました。

【３年生】１０月２８日 図工「ねん土マイタウン」

住んでみたい町を楽しく想像しました。

友だちが作った町とつなげて、みんなで大きな町も作ってみました。

校内言語環境29 青い鳥号出前貸出3日目

２８日（金），引き続き久世ふれあいセンター図書館から青い鳥号がやってきました。

　最終日の本日は５・６年生が本を借りにきました。首を長くしてこの日を待ち望んでいた子どもたち。学校の図書室では見慣れないたくさんの本を，ぱらぱらめくりながら嬉しそうに選んでいました。お気に入りの1冊は見つかったかな？
　大盛況の３日間でした。また来てくださるのが楽しみですね。
久世ふれあいセンター図書館の皆さん，３日間ありがとうございました。
　
　返却は９日（水）までに学校に返すか、直接久世ふれあいセンターに返却にいくか、どちらでも結構です。

【4年生】青い鳥号

中学年の子どもたちにぴったりの、たくさんの本を持ってきてくださいました。どの本も魅力的でしたので、選ぶのが楽しそうでした。

【4年生】５ ITOフィルム取り付け

金属に見えたフィルムはITOフィルムという、パネルに使われている電気を通す物でした。このフィルムをまずは基板に取り付けます。

【4年生】４ 電気を通すものクイズ

まずは、学習した電気を通すものクイズです。３年生で学習したので、みな自信満々で解答しました。しかし、金属に見えた物はプラスチックで電気を通さず、透明のプラスチックに見えた物は、電気を通しました。

【4年生】３ 工房学習１

「タッチからはじまる未来」というテーマでプログラムが始まりました。NISSHA株式会社のITOフィルムを使ったタッチパネルの工作です。

【4年生】２ 到着式

まずは、生き方探求館での活動の仕方について学びました。
たくさんの方に見守られて、活動が始まりました。

【4年生】１ 京都モノづくりの殿堂・工房学習

１０月２６日（水）に「京都まなびの街　生き方探究館」へ行きました。「４年生での校外学習は２回目だから、学習の仕方はわかっています。」と心強い声。わくわくしながらバスに乗り込みました。バスの中では、東寺や二条城に興奮しながらも、乗車マナーを守って、お行儀よく過ごしました。