６年 道徳「母の仕事」

働くことの意義について考えました。子ども達は人のために働くことが大切だなと感想を述べていました。

６年 国語「やまなし」

やまなしのあらすじを考えるために、文章の叙述を絵に表しました。休み時間にもやまなしについて、楽しく話し合っていました。素敵でした。

４年生 車いす体験

今日の総合的な学習では，車いすに乗ったり，友だちが乗っている後ろを押したりしました。子どもたちは，初めて触れる車いすに新しい発見をたくさんしていました。
とても小さな段差でも車いすではつまずいてしまいます。どうしたらいいかみんなで考えながら，学校の周りを一周しました。
回っている中で，押している人は乗っている友だちのことをよく考えている姿や，周りで支えてあげている姿が多くみられました。

３くみ 明日はポップコーンパーティー

明日は運動会前から計画していたポップコーンパーティーです。

今日は明日に向けての下準備をしました。

乾燥したトウモロコシの粒をほぐしてとる活動。

貴重な体験をした子どもたちは、明日に向けて意欲を高めています。

明日は上手にできるかな。今から明日が楽しみです。

５年生 家庭科「物をいかして すみやすく」

　前時の授業でお道具箱を整理・整頓し、その後どのような状態で保てているか確認しました。ほぼ全員が整理・整頓した状態のまま保てているので、とても驚きました。

　どうしてよい状態が続いているのか、工夫した点を友だちと交流し合いました。
　
　手作りの仕切りをうまく活用し、手前・中・奥と分けて置いていたり、物の形や大きさで分けて置いていることなど、いろいろな工夫が出てきました。

２年生 図画工作「いろの見えかたむげん大」

色セロハンを使って学習をしました。
白い紙の上に並べたり、重ねたりしてできる
色や形を見つけて楽しみます。

それぞれお気に入りの形や色が
見つかったようです♪

２年生 いろりの間

今日はいろりの間で給食を食べました。
「１年ぶりや〜！」
と大喜びの子どもたちでした。

２組は来週の予定です。

２年生 生活科「あそんでためしてくふうして」

今日から、自分が考えたおもちゃを作っていきました。

ああでもないこうでもない…とつぶやきながら、
色々な材料を組み合わせながら工夫して作っていました。

どんなおもちゃが出来上がるか…
楽しみですね！

４年生 総合 車いす体験に向けて

総合的な学習では，住みやすい社会を目指すために暮らしの中で困ることを考えています。
前回は，耳の聞こえない人がどんなことに困るかを考えました。
今日の学習では，車いすを使う人が困ることをみんなで考えました。
「買い物をするときに困る。」「階段や段差で困ると思う。」
など，普段自分たちができることでも難しいのではないかという意見が出ていました。

3年 理科「地面のようすと太陽」

かげや太陽について学習をしています。
前回の実験で、時間によって影が動いているということが分かったので、今回は、１日の影の動き方を調べました。影が動いているということは、太陽が動いているということも分かっているので、太陽の位置も確かめながら実験しました。