４年 モノづくりの殿堂学習２

企業の方などの多くの方にサポートしていただきました。最先端技術について学んだり、将来の仕事について考えたり、貴重な経験ができたと思います。

４年生 モノづくりの殿堂学習〜工房学習３〜

工房学習の様子です。

４年生 モノづくりの殿堂学習〜工房学習２〜

工房学習の様子です。

４年生 モノづくりの殿堂学習〜工房学習１〜

　モノづくりの殿堂学習の工房学習の様子です。スクリーンホールディングスの方に教えていただき、LEDを点滅させる装置を作りました。細かい作業に苦戦しながらも、楽しんで作ることができました。LEDを３色つけることができました。あと２色のLEDをもらっているので、家で５色点灯に挑戦してみるといいですね。

４年 モノづくりの殿堂学習１

京都にある企業について、展示や動画を見たりクイズをしたりしました。体験できるものもあり、楽しみながら学習をすることができました。

3年 話し合い

　理科の学習で、昨日観察した結果を持ち寄って、「結果から言えること」について話し合いました。国語科で学習した話し合い活動の進め方をさっそく生かして、「ぼく進めるわ。」「わたしから言います。」と積極的に発言していました。教科をまたいで学習したことを生かす、とっても良かったです。

3年 昼休み

　昼休みにお笑い係による「お笑いライブ」が開催されました。たくさんのギャラリーの前で笑いをとり、とても堂々としていました。

５年 中間休み

クラスみんなでの遊びです。「なんでもバスケット」をしました。楽しい時間を過ごせました。終わりには拍手が起こっていました。素敵な時間でした。

５年 中間休み

みんな遊びをしました。「なんでもバスケット」をしました。とっても楽しそうです。

５年 算数

平行四辺形の面積の求め方を考えました。