２年生 「１０００」

算数の「１００をこえる数」で今日は１０００（千）について学習しました。

☆の数はいくつですか？という問題から、どのように数えるとよいか、

まとめて数えると全部でいくつになるのか、を考えていきました。

１０が１０こで１００を生かして、１００が１０こで１０００にたどりつきました。

３くみ こいつは！

１時間目、畑へ野菜を確認しに行った際にカマキリを見つけました。

「僕、ずっと探してたの。クラスのみんなに見せて良い？」

ということで、今日一日カマキリのお友達が３組の教室へやってきました。


後々よく観察してみると、ウスバカマキリという種類だということが分かりました。

興味をもって観察することができました。

３くみ とうとう

待ちに待った畑のスイカが、とうとう今日確認することができました。

見つけた子どもたちも大歓声！！

「おおぉぉぉおおぉ！」

言葉にならないとは、このことを言うのでしょう。

１時間目から大興奮な一日となりました。

七夕

今日は七夕です。
クラスのイベント係が教室の後ろの黒板に笹の絵をかいてそのくれて，その笹にみんなの願い事を書いた短冊を貼りました。
みんなの願いが叶うといいですね。

5年生 校内オリエンテーリング

　今日は校内オリエンテーリングでした。片足立ちチャレンジでは，20秒間目をつむって片足で立つことができたら成功です。

　低学年を気づかう5年生の姿も見られ，さすが５年生と　とてもうれしく感じました。

5年生 ボタンつけに 挑戦！

　今日はボタンつけに挑戦しました。ボタンの付け方の説明をしっかりと聞いていました。
　本返し縫い，班返し縫いの仕方にも少しずつ慣れてきています。

　次の時間からは，小物入れに挑戦します。

３くみ 校内オリエンテーリング

今日はたてわり班で、校内オリエンテーリングに挑戦しました。

どの班の子たちもグループで一緒にいろんな活動をすることができました。

３くみ 七夕の笹飾りその３

完成した笹飾りを教室前に飾りました。

素敵な笹飾りが出来上がりました。

３くみ 七夕の笹飾りその１

明日は七夕

ということで、本日七夕飾りの笹を用意するために、竹を切りに行きました。

３くみ 七夕の笹飾りその２

今日までに用意してきた飾りをモールを使って飾っていきました。