6年生 ロイロノートで新聞作成

　6年生が社会科の歴史で学んだことを新聞にまとめています。これまで、一人一人が学びをまとめて新聞にすることはよく行っていたのですが、今回は、一人一端末のロイロノートを活用し、協働・共同してグループで新聞づくりを行っています。

　意見や考えを比較・分類することやカットや写真を張り付けたりすることが容易になり、新聞記事も同じ内容でも、友達と視点が違うことを記事にしたり、記事内容を分担して効率的に新聞づくりをしたりと、ロイロノート活用ならではのまなびを進めることができました。
　

５年生 理科「流れる水のはたらき」

　理科「流れる水のはたらき」の学習では、実験装置を使って「浸食」「運搬」「堆積」を観察しました。カーブを作って、カーブの外側は流れが速く浸食が激しかったり、運搬された砂が、下流にどんどん堆積していったりする様子を観察しました。

５年生 図画工作科「お話の絵」

　５年生は、図画工作科でお話の絵に取り組んでいます。
　お話を読んで、気に入った一場面の創造力を膨らませました。
　作品の完成が近づいてきました。

４年生 月の観察

　理科「星と月」の学習で、半月の観察をした結果をまとめていきました。観察した日は曇り空の時間も多く、なかなか観察がしにくかったのですが、場所によっては見える時間もあり、クラスのみんなで観察できた時間を出し合いながら、半月の見え方をまとめることができました。

４年生 式と計算のじゅんじょ

　算数の学習で「式と計算のじゅんじょ」に取り組んでいます。
　式の意味を考えながら、どんな解き方をしたのかをみんなで考えました。解き方を文章で説明したり、図に表したりと、それぞれ自分なりの方法でしっかりと考えていました。

４年生 「ごんぎつね」THEムービー製作中

　国語「ごんぎつね」の学習で、物語のごんや兵十に対する考察、筆者が伝えたかったことをまとめ、まとめたことを自分の言葉で挿絵に合わせて音声入力しています。完成したら友達といろいろな考え方を交流し、再度自分の考えを高めていく予定をしています。

運動会を終えて

　先日の運動会では　保護者の皆様、地域の皆様に多数ご来校、ご参観いただきましてありがとうございました。

　学校教育目標にある「ゆたかなかかわり合う姿」「自ら進んでまなび、創造する姿」「互いに高め合う姿」を、この一連の取組を通して見ることができたのを嬉しく思います。

　開会式の挨拶の中で話をしたのですが、放送機器の不備、また、後半からの部で参観された皆様には、お伝えできていないことがあったので、以下の2点にまとめました。

〇新たな形・スタイルの運動会をつくっていきます
　コロナ禍と共に、社会の在り様も大きな変容がある中で、学校教育もGIGAスクール構想をはじめとして今後大きな変化の時期を迎えることと思います。
　運動会も、以前の形のよい面は引き継ぎつつも、新たな形・スタイルで進めていくことが必要となってきます。今回も内容や時間設定、子どもたちの係の活動の進め方など、子どもたちもそして、教職員もいろいろとチャレンジしたことがあります。まさに新たな運動会の歴史の1ページ目となりました。
　今回を経て、保護者や地域の方々からのご意見も参考にしながら、新たな形・スタイルの運動会を創っていきたいです。

〇今日の姿からこれまでのまなびの過程を感じてください。
　今日は本番でもあるのですが、今日の出来具合が全てではありません。むしろ本番は練習が始まったときからずっと続いていると思います。これまで練習を積み上げてきたことが運動会のねらいそのものであり、値打ちであると考えています。今日の子どもたちの笑顔と凛々しい姿から、これまでの積み上げも感じ取っていただけると嬉しいです。

　
　早速、運動会アンケートには、ご意見、ご感想をたくさんいただき、本当にありがとうございます。チャレンジしたことについても、たくさんの気づきをお伝えいただいています。ぜひ参考にして、来年度につなげていきたいと思います。

　
※音楽やナレーション、話などが途中で切れてしまうなどの放送機器の不備は本当に申し訳ありません。これらも大きな課題と受け止め、学習環境整備に一層努めていきたいと考えています。

6年生 運動会が終わって…

　小学校生活最後の運動会が終わりました。この運動会に向けて６年生は本当によく頑張りました。運営では、それぞれの係に分かれて応援の練習をしたり、セリフを覚えたり、絵や工作をしたり…と自分の得意なことをどんどん生かす姿が見られました。団体演技では自分を思いっきり表現し、仲間と団結し、最高の作品を作り出すことができました。大きく旗を振る姿、全力ダッシュで移動する姿、そして本番が終わった後のほっとした笑顔。たくさんの素敵な姿が見られました。
　１０月に入り、６年生として過ごす日々も折り返しです。運動会をきっかけに成長したことや明らかになった課題を見つめなおし、これから１日１日を大切に過ごしていきたいと思います。

2年生 運動会「よっちょれダンス・８０メートル走」

　１日（土）に運動会がありました。
　これまでたくさん練習し，たくさん学び，たくさん成長してきました。
　本番の団体演技「よっちょれダンス」では，たくさんの方が見守る中，たくましく堂々とした姿を見せてくれました。
　８０メートル走でも練習の成果を発揮し，コースから外れることなく，一生懸命走ることができました。
　休み明けの作文には，「緊張もしたけど，心を一つに頑張れた」「大きく動くことと笑顔で踊ることができた」などが書かれていました。
　たくさんの温かい応援ありがとうございました。

1年生 初めての運動会

　1年生にとって初めての運動会。ドキドキワクワクしながらも、練習の成果を十分出すことができた運動会でした。「サチアレ」のダンスは、体育の学習はもちろんのこと、教室でも「サチアレ流して！踊りたい！」と楽しんで取り組むことができました。リハーサルで手首に付けるキラキラを配ると笑顔が輝いていました。
　今日も「運動会、楽しかった！」と何人もの子どもたちかが話していました。当日までの体調管理、体育服のお洗濯や水筒の用意、あたたかい励まし、そして何より当日のご声援、本当にありがとうございました。