５年 社会科

農家の人をだれがどのように支えているのかを考え，調べました。

５年 社会科

農業協同組合や水田農業試験場などが美味しい米つくりのために農家を支えていることに驚いていました。

些細なことでも

　当たり前のことですが、上靴をきれいに並べることができています。下級生にも見て学んでもらい、行動で上級生としての良さを示していきたいですね

読書に親しむ

　ゆっくりと図書室を利用し、好きな本を読んでいました。小説、科学本、図鑑・・・。人それぞれ好みは違うようです。

和音でリズムを

　和音でリズムをとっています。みんなが楽しく取り組んでいます。「次は僕がピアノや！」かなり緊張している人が多かったですが、笑顔があふれていました。

短い時間でテキパキと

　今日は木曜日で短い掃除時間でしたが、１人ひとりが素早い動きでテキパキと掃除をしていました。さすが５年生だなと思うことが多くなってきました。

５年 メダカ

卵からかえったメダカの赤ちゃんが大きくなって水槽デビューです。なんびきいるのかな？

５年 算数

「整数」の学習です。たて６cm，横８cmの長方形のタイルを並べて正方形を作ることができるかを考えました。どのように考えたのか友達と交流しました。

明日はジョイントプログラム

　ジョイントプログラムで目標を達成するために、自主学習を一生懸命している人たちが多くいます。そのうちの２冊をピックアップしました。全員立派です！

考えたことを交流

　公倍数を利用して考えたことを交流しました。自分なりの方法を分かりやすく伝えることが大切です。みんなの良さをかき集めました。