5年休み時間

今日は雨…外で遊べないので教室でちょっぴり遊んでいます。

５年 目標

２学期の初めにたてた目標を振り返り，自己評価しました。達成できたと思う人は新たな目標を立てました。

５年 クラフト

やすりで磨いてマジックでお気に入りのイラストを描いています。山の家での思い出を話しながら楽しそうに描いていました。

５年 クラフト

山の家で雨の日用に準備しておいたクラフトを作りました。

3年 方眼を使っての模様づくり

　算数科でコンパスの学習をしています。「家で１時間コンパスを使う練習をしてきた！」と話している子もいました。なかなか授業時間内では時間が短く、慣れるまでに授業が終わってしまいます。ご家庭でも少し時間をとって練習してもらえたらと思います。今日は、どこにコンパスのはりをさしてかけばよいかを考え、教科書の模様をかきました。完成した子の中には「なんかかけたらすっきりする。」「最初は難しいと思ったけどかけたらうれしい。」と話し、達成感を味わっている子もいました。

3年 修飾語

　「修飾語を使って、分かりやすい文を書けるようになろう。」というめあての授業でした。主語と述語のみの文に、即席で修飾語を加えて文を作って話したり、書いたりしました。「僕から話させて！」「文ができたし聞いて！」と、とても意欲的でした。色んな文ができて思わず笑顔がこぼれる授業になりました。

５年 ごっつええノート

ジュニア京都検定の本を使って自主勉強に取り組んでいます。頑張っています。

４年 国語 クラスみんなで決めるには

話し合いの学習をしています。議題を決めて、司会グループが中心になって進めていました。議題に沿って話し合いを進めることや黒板に記録することは、難しそうでしたが今度話し合いをするときに活かしてほしいと思います。

４年 そろばん

久しぶりにそろばんの学習をしました。３年生での学習を思い出しながら、学習をしました。

５年 朝読書

読んだ本を読書ノートに記録をとっています。たくさん読んでいるね。