理科「植物の実や種子のでき方」

理科ではいろいろな花を使っておしべ・めしべの観察をしました。
タブレットに接写レンズを取り付けて拡大して花を写し、じっくり観察をしていました。
タブレットがあると、観察したいものを拡大してみることができるので、便利です。

国語科「たずねびと」

国語科で「たずねびと」の物語を通して、登場人物の心情を捉えようとしています。
５年生の物語なので、どんどん内容が難しくなってきています。
音読のときにぜひ一緒に心情を考えてもらえればと思います。

外国語「He is famous. She is great.」

『職業や性格などを紹介する言い方を知ろう』というめあてで、有名人のEnglishクイズをしました。子どもたちの中から、「HeやSheをもとに男性か女性を考えたらよいかも」など、何か答えにつながるヒントがないかを意識しながら、一生懸命考えていました。

6年 学年体育

学年体育では、太秦フェスティバル（体育）に向けて、一人技とフラッグの練習をしました。特にフラッグでは、青空のもと、曲にのせてフラッグで風を切る音が合わさった時にはとてもきれいでかっこよかったです。本番に向けて、6年生全員の心をつないで、演技の完成度をあげてほしいと思います。

家庭科「思いを形に生活を豊かに」

ナップザック制作を進めており、どんどん完成に近づいています。縫い方や進め方などをタブレットで確認したり、友達と教えあいながら進めています。

音楽「曲想の変化を感じ取ろう」２

音楽の学習の後半では「和音に含まれる音を使って旋律を作ろう」ということで自分でドレミを選び、リコーダーで確認しながら、旋律をつくりました。音はそれぞれ違いましたが、合わせてみるときれいな和音になり、子どもたちもびっくりしていました。

音楽「曲想の変化を感じ取ろう」１

来週に「メヌエット」のテストをするということもあり、日に日に上達しています。とてもきれいな音色が学校に響き渡りました。

総合「未来自分史を作ろう」

今日の総合の学習では、TEDの方々やPTAの皆さんにご協力いただき、未来自分史を作るヒントをいただきました。各グループに分かれて自分の好きなものなどを交流して、より自分の考えを深めることができたと思います。たくさんの大人の方に関わっていただき、とても充実した学習となりました。

うずまさフェスティバルにむけて

今日は、２年生全体で初めての花笠音頭の練習を行いました。
涼しい時間帯に練習することができました！

漢字の学習

今日は、「道」と「場」を習いました。画数も漢字のバランスも難しいですが、何度も消して練習していました。目指せ、漢字マスター！