かん字のひろば

　国語の学習で、絵の中の学校の様子を絵の中の言葉を使って文章に表しました。
たくさん文章を考えて友だちと交流できました。

かたかなをつかおう

　国語科の学習で、かたかなの言葉を使って文を作りました。

おおきさくらべ

　算数科の学習で、長さを比べる学習をしました。

9月26日の給食

今日の給食は・・・
「牛乳」
「麦ごはん」
「肉だんごのスープ煮」
「じゃがいものピリカラいため」でした。

　「肉だんごのスープ煮」は、５人の調理員さんが心を込めて、太秦小学校にいる９００人分の肉だんごを手作りしています。スープには、白菜などの野菜がたっぷり入っているので、あま味やうま味が感じられてとてもおいしかったです

ごちそうさまでした♪

雨水のゆくえ

　理科では、雨水のゆくえについて学習しています。

　今日は実際に外に出て、雨水がどう流れているかを実験しました。

Unit５ Do you have a pen

　今日は、相手が持っているかどうかを尋ねる言い方を学習するために、お店屋さんとお客さんに分かれて練習をしました。

　リアクションやジェスチャーをしながら交流することができていました。

花笠音頭、練習してます！

　子供たちは、笠をもって一生懸命練習しています。手首のスナップが難しいですが、先生の動きをまねて、頑張っていました。

４分の２拍子って？

音楽『拍にのってリズムをかんじとろう』の学習では、『ゆかいな木きん』という曲に取り組み、４分の２拍子のリズムに慣れ親しんだり、リコーダーで演奏したりしました。

国語科 『やくそく』２

　お気に入りの場面を，音読で紹介しました。音読はロイロノートに録音しました。その録音を友達に聞いてもらい，感想を伝え合う学習でした。
　「友達に聞いてもらってすごく嬉しかったです。」「役になりきって楽しく音読することができました。」「はっきりと話すことができるようになったと思います。」など，音読をすることの喜びや友達から良さを認めてもらう幸福感を味わうことができる時間になりました。

虫がだいすき アンリ・ファーブル

道徳科の学習では、アンリ・ファーブルの生き方を通して、命を大切にすることについて考えました。
「虫にも家族がいるから、僕たちといっしょだね。」「これからも、どんな命も大事にしたいな。」など、子供たちから考えが出ていました。