図画工作科『おはなしの絵をかこう』

　背景に絵の具を使ったり,コンテで色付けしたり,どのクラスも工夫しています。絵の完成が楽しみです。またホームページで絵を紹介しようと思います。お楽しみに☆

音楽科『どれみと なかよく なろう』

　鍵盤ハーモニカの演奏の仕方を確認しながら学習をしています。どれみふぁそまで音階が出てきました。指に番号をつけて，ひとつひとつ丁寧に演奏しています。「指がこんがらがってきたな。」「少しずつ分かってきたよ。」「演奏できるようになった！」など,練習を重なることで鍵盤ハーモニカとなかよくなってきました！

かん字のひろば

　国語の学習で、絵の中の学校の様子を絵の中の言葉を使って文章に表しました。
たくさん文章を考えて友だちと交流できました。

かたかなをつかおう

　国語科の学習で、かたかなの言葉を使って文を作りました。

おおきさくらべ

　算数科の学習で、長さを比べる学習をしました。

9月26日の給食

今日の給食は・・・
「牛乳」
「麦ごはん」
「肉だんごのスープ煮」
「じゃがいものピリカラいため」でした。

　「肉だんごのスープ煮」は、５人の調理員さんが心を込めて、太秦小学校にいる９００人分の肉だんごを手作りしています。スープには、白菜などの野菜がたっぷり入っているので、あま味やうま味が感じられてとてもおいしかったです

ごちそうさまでした♪

雨水のゆくえ

　理科では、雨水のゆくえについて学習しています。

　今日は実際に外に出て、雨水がどう流れているかを実験しました。

Unit５ Do you have a pen

　今日は、相手が持っているかどうかを尋ねる言い方を学習するために、お店屋さんとお客さんに分かれて練習をしました。

　リアクションやジェスチャーをしながら交流することができていました。

花笠音頭、練習してます！

　子供たちは、笠をもって一生懸命練習しています。手首のスナップが難しいですが、先生の動きをまねて、頑張っていました。

４分の２拍子って？

音楽『拍にのってリズムをかんじとろう』の学習では、『ゆかいな木きん』という曲に取り組み、４分の２拍子のリズムに慣れ親しんだり、リコーダーで演奏したりしました。