矢車 授業参観・懇談会 Part２

　こちらのチームでは、「タブレットを上手に使おう」の学習をしました。
　先生たちがタブレットを使っている写真を見て、良いところ・良くないところを話し合いました。今回正しい持ち方や置き方、話を聞くときの態度や倉庫の出し入れの仕方などを学習しました。いつも正しい使い方ができるように意識してタブレットを使っていきましょう。
　保護者の皆様、お忙しい中、授業参観・懇談会にご参加いただきありがとうございました。

矢車 授業参観・懇談会 Part１

　２１日（水）、矢車学級は学活で「タブレットを上手に使おう」の学習を行いました。こちらのチームでは、インターネット上に写真を公開する前に大切なことを考えました。
　５種類の写真を見て、インターネット上に公開するとしたときに、問題があるかないかを考えました。子どもたちからは、
　「後ろに違う人が写り込んでしまっているからダメ」
　「その人の名前が写ってしまっているので×」
　「お店の名前が写ってしまっているから良くない」
など、個人情報を意識した意見が聞かれました。タブレット（GIGA端末）は私たちの生活を豊かに便利にするために使っていきたいものです。使い方をしっかり理解して、正しく使っていきましょう。

風災記念日

９月２１日は，本校にとって忘れられない日です。１９３４年（昭和９年）に室戸岬付近に上陸した「室戸台風」は，京阪神地方を中心として甚大な被害をもたらしました。当時の西院小学校（淳和小学校）では，室戸台風による強風のため，校舎が倒壊し，尊い命が失われ，多くの負傷者が出ました。毎年，この日に当時の様子を聞き，黙祷をささげるとともに，自分たちの命の大切さや地域の方々とのつながりの大切さを感じています。
　朝会でのお話の後，道徳の授業を通して，防災について学習しました。

1年 道徳「はしのうえのおおかみ」

昨日は，１年生の参観・懇談会に足を運んでいただき，ありがとうございました。

道徳科で「はしのうえのおおかみ」という題材の学習をしました。

子どもたちは，おおかみの気持ちを考え，「親切をするとどんなきもちになるのだろう」というめあてで考えました。

学習の中では，おおかみやくまなど出てくる動物のお面を使って，役割演技を取り入れました。
少し恥ずかしそうな子もいましたが，みんな一生懸命なりきって演じていました。

最後には，
「親切って気持ちいいな。」
「もっとみんなにやさしくしたい。」
などの振り返りをしている子がたくさんいました。

その心が広がって，もっともっと温かい西院小学校になっていけばいいなと思いました。

６年 風災記念朝会

９月２１日には，風災記念朝会を行いました。
Teamsでつないで校長先生のお話を聞きました。
近年起こった台風の被害や室戸台風での影響について知りました。

子どもたちは真剣に話を聞き，
災害の被害や対策についてよく考えていました。

そのあとは，災害に関する「上村さんの挑戦」という
お話を読み，さらに理解を深めました。

1年 図工「おはなしから うまれたよ」

1年生は，図画工作科「おはなしからうまれたよ」の学習に取り組みました。

初めて聞いた物語から，どんな場面か想像をふくらませ，絵に表現しました。

「どんな場面をかこうかな。」
「どんな色を使おうかな。」

それぞれのクラスが違う物語に取り組んでいます。どこのクラスも楽しんで描いている姿が印象的でした。

６年 理科「水溶液の性質」

理科では，水溶液の性質について学習しています。
１時間目には，５種類の水溶液を見た目や
においや熱した様子などを比べて
どれが何の水溶液かを見分けました。

２時間目は，
炭酸水には何が溶けているのかを考えました。
炭酸水を振ったりあたためたりして，
実験をしながら少しずつ考えていきました。

子どもたちは，楽しみながら実験を進めています。
今後も水溶液の性質について迫っていきます。

６年 体育科「スポーツフェスティバルに向けて」

６年生は修学旅行を終え，
次はスポーツフェスティバルに向けて準備を進めています。

まず，どのようなスポーツフェスティバルにしたいのかを
各クラスで話合い，クラスの目標を考えました。
それにそって競技を考え，ダンスをすることになりました。

先週からダンスの練習を始め，
教室で動画を見ながら一生懸命踊っています。
少しずつ覚えていってほしいと思います。

本番では，６年生らしいかっこいい姿を
見せてくれることを期待しています。

６年生は１０月２０日（木）に開催する予定です。
予備日は２７日（木）になります。

６年外国語科 Unit4 その２

ぺアトークではALTの先生に積極的に伝え合っている子どもがいました。

６年外国語科 Unit4 その１

今日はALTの先生と一緒に学習しました。歌に続いてのSmall TalkではALTの先生の夏休みについて聞き取りました。その次にLet's listen and reac.をしました。ALTの先生の後に続いて教科書に書かれている文章を読みました。Unit4で慣れ親しんでいる表現なのでしっかり読めている子どもがたくさんいました。その次に自己紹介，夏休みの思い出紹介を書きました。