算数科「割合」

　今日から、割合の学習をしています。今回は、イルカとクジラについて、もとの体長の何倍が今の体長になっているかを比べました。

図工「お話しの絵」

図工の学習では、物語のお話を想像して描きすすめています。タブレットなども活用して自分が想像したイメージに近い風景や写真などを探して、構図を考えながら進めている子どもたちもいました。

お話の絵

　今年もお話の絵を描く時期がやってきました。

　各クラス異なるお話を読んで、そこからお話の場面を想像して絵を描いていきます。

　今日はアイデアスケッチをしました。

えがおの参観、ありがとうございました！

　えがおの参観、お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。道徳科「いいところ みいつけた」の教材を通して、自分のいいところを見つけました。子どもたちみんなが、友達からいいところを教えてもらったり、自分のいいところを見つけたりする中で、笑顔がたくさん見られ、とても良い時間になっていました。

えがおの参観 ４年生

　４年生のえがおの参観では、「星野富弘さんの生き方から学ぼう」という学習をしました。

　星野さんの生き方や言葉から、「ともに生きる」ために大切なことを考えました。

6年 えがおの参観

えがおの参観，ありがとうございました。難しいテーマでしたが，子どもたちは一生懸命考えて自分なりの言葉でふりかえっていました。またお家でも，差別や仲間はずれなどの人権について考えるきっかけにしてほしいと思います。

えがおの参観

９月１３日（火）はえがおの参観でした。

各学年に応じた「みんなが笑顔になるためにはどうすればよいか」について考えました。

書写 漢字の大きさに気を付けて・・・

今回は「白雲」という言葉をそれぞれの漢字の大きさに気を付けて書きました。
みんなすごい集中力で一枚一枚書けていました。

理科 植物の実や種子のでき方

これまでに育ててきたいろいろな植物の花を例にあげ、花はどのようなつくりになっているのかをこれから調べていきます。
今日はアサガオの咲いてから種子になるまでの流れを確認しました。

太秦っ子チャレンジ

太秦っ子チャレンジが始まりました。

それぞれ部で楽しみながら活動できました。