7月20日（水）の給食

今日の給食は、
「牛乳」
「コッペパン（国内産小麦100％）」
「夏野菜のボロネーゼ」
「野菜の洋風煮」です。

　夏野菜のボロネーゼは、夏が旬のなすやズッキーニが入っています。じゃがいもはオリーブオイルとからめてスチコンで焼いてから、トマトソースに入れて煮込みました。仕上にクラスごとの食缶に分けてから、チーズをかけてスチコンでこんがり焼き目がつくように焼きました。野菜が苦手な子たちも、みんなおいしそうに食べていました。

　ごちそうさまでした♪

とじこめた空気や水

　４年生の理科では、とじこめた空気や水の単元に入りました。

　今日は実際に袋に空気をとじこめてみて、気づいたことをノートに書きました。

　ここから気になったことや疑問に思ったことを調べていきます。

夏休みの目標を立てよう！

夏休みの宿題冊子の表紙に目標を書く子どもたち。やる気がみなぎっています！

学期末も，漢字暗記！

学期末，習った漢字を忘れないよう覚えています！

１目盛りいくら？

算数『表とグラフ』では，１目盛りがいくらか考えて，棒グラフの数値を読みました。

3つの表を１つの表に！

算数『表とグラフ』で，３つの表を１つの表にまとめる学習をしました。

世界陸上の幅跳びだ！

今日の走り幅跳びは，残念ながら雨で中止でしたが，世界陸上の跳躍に驚きの声が上がっていました。

カードで伝える気持ち

　前回確認した飛び出す仕組みを使って、今日はカードを作りました。

　いくつかの飛び出させる方法を組み合わせて作るなど、たくさん工夫をして気持ちが伝わるような作品ができていました。

7月12日（火）の給食

今日の献立は・・・
「牛乳」「ごはん」「さばのつけ焼き」「切干大根の三杯酢」「すまし汁」でした。
「さばのつけ焼き」は、スチコン献立です。
　さばにしょうがやしょうゆなどで下味をつけてから、スチームコンベクションオーブンでこんがり焼きました。
さばは、ごはんとも相性抜群でとってもおいしかったです。

　ごちそうさまでした♪

水泳学習

　水泳学習も残り少なくなってきました。

　最初に比べると、水に慣れて上手に泳げている人が増えてきています。