3年生 取組

　本日、文化祭発表に向けての最終取組を各学年が行っています。

　今日は3年生の活動場所を覗いてみました。
　さすが3年生！
　自分たちが主体的に各担当リーダーが、それぞれの担当を仕切って進めていました。
　そして、あるグループではGIGA端末を活用している姿も見られ、格好良かったです。
　
　本番まであと少し、体調管理に気を付けて学校祭を楽しんでいきましょう。

数学授業(2年)

　廊下を歩いていて楽しそうに発表をしていた2年生の数学授業に少し参加させてもらいました。

　３章「一次関数」の利用の単元で、動点問題に取り組んでいまいた。
　教室のみんなは、出来上がったグラフが、今まで見たことのない形のグラフになっていて興味津々。
　「これは一次関数なのか？」
　「式ではどう表せばよいのか？」
　「変域を使うのでは？」
と、考えを深めていっていました。

　これらの写真の時には、第１課題の『それぞれ時間ごとの点 P の位置と三角形の面積について説明』しているところでした。
　代表者は、しっかりとわかりやすく説明をしていて、聞いている側も興味深くしっかりと聞いていて、終始和やかで楽しい雰囲気でした。
　その続きに行った第２課題は少し難易度の上がったものだったようですが、みんながスムーズに解くことができていたそうです。

楽しく学ぶって大切ですね。

1年生 取組

学校祭文化の部が迫ってきました。
夏休みが明けてから、落ち着いて平常授業にも集中して取り組み、各学年、文化の部の発表に向けての取組にも熱が入っていて素晴らしいです。

今日は1年生がグループ毎に取り組んでいる教室を覗いてみました。

みんな、自分の担当に責任を持って取り組んでくれていました。
お互いに指摘し合ったり、恥ずかしさの余り笑ってしまってみんなが吹き出したり。
とても良い雰囲気で取り組んでくれていて、温かい気持ちになりました。

2年生 取組

夏休みが明けて学校生活が再開し、早くも1週間が過ぎました。
暑さはまだまだ厳しいものの、少しずつ学校生活のリズムを取り戻してくれているように思います。

2期は学校祭（文化の部、体育の部、合唱の部）があります。
各学年毎の取組も始まってきています。
昨日は、2年生がグループ毎に取り組んでいる教室を覗いてみました。
みんな自分の担当に責任を持って取り組んでくれていました。

コロナ禍が少しでも落ち着き、生徒全員が集まってそれぞれの学年の発表を鑑賞できることを祈っています。