ALTの先生と楽しく学ぼう

　５年生の外国語科の時間に、ALTのエマ先生と一緒に学習しました。１日の生活について尋ねたり答えたりしました。いろいろな人と積極的に言語活動を通してかかわることで、より外国語を身近に感じてほしいと思います。

５年生 運動会に向けて２

　５年生の運動会団体演技では，ダンスも披露する予定です。
　一つのGIGA端末のお手本動画を数名で見ながら，学年をまたいで練習中です。
　たくさんの観客を巻き込めるような，楽しいダンスにしていきたいと思っています。
　中には休み時間に練習をしたり，お家でも踊っている子どももいるようです。必死に踊ることから，楽しく踊ることを大切にしてほしいと思っています。

５年生 運動会に向けて１

　５年生は運動会の団体演技に向けて，いろいろな一人技の練習をがんばっています。
　音楽に合わせて，拍を意識しながら，技を披露し，制止することは，簡単そうでとても難しいようです。運動会で美しい技に仕上がることを期待しています。

５年生 国語科「新聞を読もう」

　５年生の国語科で「新聞を読もう」の学習をしました。夏休み中７月２５日〜８月３１日までの小学生新聞を使って，夏休み中にあった全国の出来事を確かめました。
　全国的に子供だけでなく，大人も新聞を読む機会が減っていると思われます。
　令和４年度の小学6年生が回答した全国学力状況調査の質問で「新聞を読んでいますか。」という質問がありました。
「ほぼ毎日読んでいる…4.9%」「週に1〜3回程度読んでいる…9.1％」
「月に1〜3回程度読んでいる…13.1%」
「ほとんど(まったく)読まない…72.7%」
という結果となっていました。テレビやインターネット以外の情報ツールも大切してほしいと思いました。

５年生 外国語科「ようこそ！エマ先生！」

　２学期から桂坂小学校に来られたエマ先生が５年生の外国語で来てくださいました。カナダから来られたことや，ジブリの映画が好きなことなど，たくさん教えていただきました。これから，外国語の授業を楽しんでいきたいと思います。

6年生 外国語科 GIGA端末を使って

　外国語科の学習で、ロイロノートを使って夏休みの思い出を交流し合いました。自分がしたことについてカードにまとめ、見せ合ったり、送り合ったりします。GIGA端末の中には、外国語科のデジタル教科書もあるので、何度も自分のペースで発音の確認ができます。端末の利点を上手に使いながら、効果的に学習を進めていきたいと思います。

生活科 廃材で遊んでみたよ

　生活科で、今、「あそんでためしてくふうして」の学習をしています。段ボール箱に集まったたくさんの廃材を、教室の真ん中に広げると、「うわぁ。」という歓声が上がりました。そして、どんな遊びができるかを考えながら、自由に遊びました。積んだり、並べたり、音を鳴らしたりと、いろいろなアイデアが出ました。

4年生 理科「雨水のゆくえ」

ポリ袋と水道水を使って、水の流れ方の実験をしました。
「高い所から低い所に流れる」という予想を確かめるだけでなく、
排水溝が低い所につくられていることや
集いの広場が少し傾いていることなど
子どもたちは実験から様々なことに気づいたようでした。
また、実験で余った水を植物にあげている子どもたちもいました。
水を大切に使う姿が素晴らしいと感じました。

5年生 米寿のお祝い作成

　５年生の総合的な学習の時間の一環として，「米寿のお祝いのカード」を作りました。
　民生児童委員の方に情報をいただきました。2022年7月1日現在，桂坂校区の総人口が１１０６７人。その内０〜１４歳の割合が約１１％。６５歳以上の割合が約３０％とのことでした。
　福祉を学習している５年生にとって，興味深い情報となりました。各クラスで，今年，米寿(８８歳)を迎えられる方にお祝いをカードを心を込めて作りました。
　情報を提供してくださった民生児童委員の皆様，ありがとうございました。

2年生 国語「あったらいいな，こんなもの」

ロイロノートを使ってみんなに発表をしました。
発表する人は，相手に伝わるように指さしたり，前を向くことを意識して一生懸命発表しています。
聞く人もしっかり聞いて，質問や感想を伝えていました。