【ひまわり】風の力を使って

　ひまわり学級の2・3年生は，生活科・理科の学習で，風の力を使って車を動かせる学習をしています。うちわであおいで競争したり，送風機を使ってどれだけ進むかという学習をしたりしています。
　自分の車がどれだけ進むか，長さの学習にもなります。

委員会活動（５年生）

　２学期に入って初めての委員会活動です。それぞれの委員会でいろいろな企画を考えています。日々の当番活動も責任をもってがんばっています！

体育科「フラッグの練習」（５年生）

　団体演技のフラッグダンスの練習を始めました。フラッグの動きにあわせて，視線を動かすとかっこよく見えますね！慣れるまではタオルを使って練習します。かっこいいダンスになるようにがんばっていきましょう。

雨水のゆくえ

　雨が降った時の地面の様子を写真で見て，水たまりがあることや地面が濡れていることを確かめました。しかし，後日の写真を見ると地面はからりと乾いています。一体雨水はどこへいったのでしょう。
　各自が予想したことをグループで交流し，ホワイトボードにまとめました。「地面にしみこんだ」「蒸発した」「石の間に流れていった」などいろいろな意見が出ました。これから実験をして確かめていくのが楽しみですね。

【3年】ポスターを読もう

　国語の時間では「ポスターを読もう」の学習をしています。
　校内にあるポスターを見たり，伝えたいことは何なのかを考えたりしました。
　今日は，2つのポスターを比べて，伝えたい目的や相手に応じて表現の仕方が違うことを発見しました。
　また，登下校やおでかけの際に，身の回りにあるポスターに目を向けてもらえたらと思います。

水溶液の性質

　熱しても何も残らかった炭酸水には，一体何が溶けているのか，気体を取り出して調べました。石灰水に通してみた結果や，ろうそくの火を近づけた結果をもとに，解決していきました。
　水溶液の学習も折り返しですが，安全面には常に気を付けて，学びを深めていってほしいと思います。

外国語科「What time do you get up?」（５年生）

　２学期から新しいＡＬＴの先生が来られました。みんなわくわくして待っていました。初めに自己紹介をしていただき，子どもたちは嬉しそうに質問もしていました。
　この単元では，日ごろのお手伝いについて発表します。「always」「never」など頻度を表す単語も使って，伝え合っています。

体育科「体ほぐし運動」（５年生）

　夏休みが明けてもまだまだ暑い日が続いています。その中でも運動会にむけての活動がスタートしました。
　６年生といっしょにする団体演技をとても楽しみにしている子どもたちです。今週はダンスや一人技を中心に練習しました。カウントに合わせて動けるようになってきています。まだ１週間しか練習していませんが，覚えるのがとてもはやくて驚いでいます。来週からもがんばりましょう。

二計測〜2年生〜

　二計測をしました。
　その前に、けがを防ぐためにどうすればよいのか、養護の先生から話を聞きました。
　計測では、みんな大きくなっていました。
　この1年でどれぐらい大きくなるのか楽しみです。

パスゲーム〜2年生〜

　体育の時間に「パスゲーム」の学習をしています。
　準備の仕方や，片付け方を知り，1試合だけしました。
　暑い中でしたが，汗をたくさんかいてみんな頑張っていました。
　これから，チームでどんな作戦を立てて取り組むのか楽しみです。