すきま時間に

休憩時間に３語文の学習をしていました。

イラストを見て友達と「男の子。」「かさやで。」等，話し合いながら文字を並び替えて，文章を作っていました。

国語「おおきなかぶ」

昨日に引き続き，おおきなかぶをパネルシアターで読みました。

今日は，子どもたちがパネルシアターを操作し，話を進めていきました。

「うんとこしょ，どっこいしょ。」の部分では，リズムに合わせておじいさんやおばあさん等を操作していました。

図工「色の足し算」

図工「色の足し算」をしました。

赤・青・黄・白・黒の絵の具から２色選んで色を混ぜてどのような色ができるかを学習しました。
赤＋白＝ピンク，赤＋青＝紫等，色を混ぜることで色が変化することに気づき，驚いていました。

国語

個々に課題が異なるので，漢字・ひらがなの学習をプリントで取り組みました。

その後，「おおきなかぶ」をパネルシアターで学習しました。今日は登場した動物や人を確かめました。

「犬」「ねこ」「まご」等，次に出てくる動物や人を予想して発表していました。

ミニ研修を行いました！

2学期も、教職員対象の研修を続けていきます。

今回は、教務主任の先生に
各学年で取り組む「お話を絵にする」コンクールの指導について
お話をいただきました。

他にも
「デジタル＝シティズンシップ教育」についても学びました。
初めて知る教職員もたくさんいました。

日本は、教育現場においてICT活用度が低く、
今後の世界情勢を考えると、使うのが当たり前になっていく必要がありそうです。

今後も、継続して教職員の研修をHPにアップしていきます。

【3年生】スポーツフェスティバルに向けて、始動！！

スポーツフェスティバルに向けて動き出しました！！
今年の3年生の表現の演目は、「エイサー」です。
今日は、自分たちが踊る「エイサー」とはどのようなものなのかを子どもたちに伝えました。
さっそく、ダンスの一部を踊ってみました。
どんどん体を動かしながら、かっこいいエイサーを踊れるように、一緒に励んでいきたいと思います。

【3年生】ザカリー先生の夏休みはどうだった！？

2学期に入って久しぶりの外国語活動をしました。
ザカリー先生はどんな夏休みを送ったのかのスピーチを、パワーポイントのスライドを見ながら英語で聞きました。
「いろいろなところへ行ったんだね。」
「ヘビ！こわい！！」
充実した夏休みを送られたことが子どもたちも分かりました。

4年生 休み時間も“よっちょれ”

昨日から本格的に、
スポーツフェスティバルに向けての取り組みが始まりました。


4年生は『よっちょれソーラン』を踊ります。
休み時間、動画を流すと、着替え終わった男の子が早速踊っていました。


「息を合わせて 全力で 最後までやり切る」を
目標にがんばってほしいです！

タブレットを使って

タブレットでタイピングをしたり，計算したりしました。

タイピングでは，ローマ字表を見ながら家族の名前を打ち込む姿が見られました。

計算では，アプリを使って，足し算や引き算に挑戦していました。

算数「わなげで足し算」

わなげの記録から，文章問題を作り，計算式を考えました。

わなげは順番を守って楽しそうに取り組み，すぐに表を完成させました。

文章問題・計算式も自分たちで作り，３問解くことができました。