家庭科 〜調理実習「ゆで野菜サラダ」〜

　家庭科の学習で，調理実習をしました。グループで野菜を切り，野菜によってゆで方を変え，自分たちでドレッシングを作って，おいしく食べることができました。
　ぜひお家でも，調理に挑戦してほしいと思います。

調理実習をしました!!

これまでに学習したことを生かし，「ゆで野菜サラダ」を作りました。茹で時間の違う野菜や切り方など班で協力し，役割分担をしながら安全に作り上げることができました!!
自分たちで作ったサラダは美味しかったようでみんなペロリと食べていました!!

太秦探検！

太秦のことをもっと知るために2年生は町探検に行きました。
「ここ知ってる！」「ここは何のお店だろう」
みんな太秦のことをもっと知りたくなったようです。
太秦のことをもっともっと知っていきましょう！

切って かき出し くっつけて

図画工作『切って　かき出し　くっつけて』では，かきべらや切り糸を使って，想像した建物や島を制作しました。子どもたちは，思い思いの作品を集中して作っていました。

社会科 「くらしとごみ」

　４年生の社会科では，「くらしとごみ」の単元に入りました。

　この単元では，普段の生活で出るごみがどのように処理されているのかを学習します。

　今日は資料から，ごみ収集のきまりを読み取り，なぜそのきまりがあるのかを考えました。

　

図画工作科 「まぼろしの花」

　今週の図工では，自分だけのまぼろしの花をかきました。

　一人一人が全く異なる花を想像して，それを表現できていました。

　今日は友達の作品を観賞しました。

　友達の作品の良いところや，次の自分の作品に活かせるところを考えながら鑑賞する姿が見られました。

プール清掃

　１年間たまっていたプールの汚れを６年生が綺麗に清掃してくれました！全校児童のために取り組む姿は太秦校のヒーローでした！水あそび，水泳学習が楽しみで待ち遠しいです。

かけっこ・リレーあそび2

小さなパイプハードルをピョンピョン跳んでいきます。

「頑張れ〜！」「いいぞ〜！」「あと少し〜！」と声援が聞こえます。

チームで活動する楽しさや仲間を応援する温かい気持ちに溢れた楽しいリレー学習でした。

あさがおのたねのかんさつ

色・形・大きさ・触った感じを観察カードに書きました。よく見ると，ひとつひとつ　あさがおの種は違います。その違いをよくとらえています。子どもたちの観察の力に感心します。

あさがおの芽のかんさつ

小さな芽が出てきました。「かわいいな。」「水をあげなくちゃ！」と子どもたちは大騒ぎ！力強く太陽に向かって成長するあさがおの芽をしっかり観察カードに書きました。