５年 休み時間

休み時間にお気に入りの本を読んでいます。なんでもナンバーワンシリーズのようです。

５年 理科

１学期のまとめのテストをしました。集中してよく頑張りました。

５年 さすが！

どんな時も靴はきっちり！ごっつええ感じです。素晴らしい！

５年 読書大好き！

今日もお気に入りの本を手に取り静かに読書です。本は心を豊かにしてくれます。

掲示板も夏仕様！

夏を感じさせる掲示板にかわっています。さて，どんな本を読もうかな？

夏！

図書室の模様替えです。涼しげな「本」に誘われますね。

笹の葉さらさら♪

いただいた笹に、笹飾りをつけました。願い事も、いっぱい書きました。願いが叶いますように…。

たなばたかざり

　廊下を笹を抱えた６年生が歩いていきます。
１年生たちは、大きな笹に大はしゃぎ。
「先生、昨日作ったかざりをつけようよ。」
みんな笹飾りを楽しみにしています。
「天の川がみられますように。」「ドーナツがいっぱいほしい。」「走りが速くなりますように。」…
みんなの思いをのせた短冊が笹に飾られました。
みんなの願いが叶うといいですね。

５年 全体の何倍になっているのだろうか

　説明の場面では，関係図をもとに考えを伝えることができました。

５年 全体の何倍になっているのだろうか

　関係図を用いて，全体で何倍になっているのかを調べました。「関係図をもとに式を立てる前にしっかり問題を読んで理解またしよう」という声がありました。また，４年生の学習をいかせばできるということに気づき，取り組むことができました。