京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/14
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学校教育目標:『自ら考え行動し、協働できる生徒の育成』〜つながりを意識した学校〜  目指す生徒像:「周りの意見に耳を傾け、自分の考えを適切に伝えられる生徒」

6月29日 1年校外学習(9)

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 インタビュー係とメモ係に分かれて、しっかり話を聞いています!

6月29日 1年校外学習(8)

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 各班に分かれて、真剣に話を聞いています!

6月29日 1年校外学習(7)

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 いっぱい教えてもらいました!
 丁寧に話してくださって、ありがとうございました!

6月29日 1年校外学習(6)

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 熱心に話を聞き、メモを取っています!

6月29日 1年校外学習(5)

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 ワクワク、ドキドキ!

6月29日 1年校外学習(4)

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 こちらも無事到着!
 立派な部屋で、説明会が始まります!

6月29日 1年校外学習(3)

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 無事到着しました。5組Hさんが挨拶をしてくれました。
 そして、説明が始まりました。

6月29日 1年校外学習(2)

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 いよいよ出発!
 何時の電車に乗るか、相談しながら向かってます。

6月29日 1年校外学習(1)

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 みなさん、こんにちは。
 1年生校外学習当日です。企業への移動中の様子が届きました。
 
 「最終バスまで自分たちで協力して辿り着きました。何のバスに乗るまできちんと調べられていて、頼もしいです。」

6月29日 1年華道教室

 みなさん、こんにちは。
 昨日、昨年度に続いて1年華道教室を行いました。
 今年度も、洛陽未生流(らくようみしょうりゅう)の先生を講師に招いて、生け花について学びました。洛陽未生流では、剣山の奥側に「真(しん)」左側に「副(そえ)」手前に「控(ひかえ)」とよばれる草木を差します。その「真」「副」「控」の三角形の中に花を生けます。今回は真・副に姫ガマ、控に旭ハランを、花にひまわり、ケイトウを用いました。生徒たちは花や草木の一つ一つの表情を見ながら、その花が美しく見えるようにじっくりと考え、丁寧に生けていました。
 そして、完成した花は一人ずつ写真を撮りました。同じ花材のはずなのに一つ一つ雰囲気が違っていて、それぞれの良さがありましたね。感想を聞いてみると「2時間だけだったけど、とっても楽しかった」「花が好きになった」「伝統文化に触れられて良かった」という声がありました。

 1年2組のTさんのお礼の言葉を紹介します。事前に挨拶文を用意せずに、今日の体験をしたそのままの気持ちを言葉にしてくれました。(スゴい!)
 「今日は華道体験をさせていただき、ありがとうございました。普段では体験できないことをさせていただきました。僕もこの華道体験をしてお花に興味を持ったので、お花に触れる機会をもっと作っていきたいと思います。」

 来ていただいた講師のYさんは、
 「みんな一生懸命、熱心に取り組んでくれました。おかげで、私たちも気持ちよく楽しく取り組むことができて、とてもうれしい一日になりました。昨年度も感じましたが、太秦中学校の生徒さんは、ステキな子どもたちですね!」
とおっしゃっていましたよ。

 貴重な一期一会になりました!
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京都市立太秦中学校
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