５年生 グループでの話合い活動

　５年生では、いろいろな教科でグループ活動やペアでの話合い活動を取り入れています。　　　　外国語の学習では、自分が作った時間割を友だちに紹介する活動をしました。
　保健の学習でもペアやグループで話し合ったりして，友だちの考えに共感している人もいました。

5年生 1学期最後のロング昼休みは・・・

　久しぶりに外で遊ぶロング昼休み。今日は、1組も2組もみんな遊びをしました。

　1組は、芝生ではないちもんめ。2組は、ドッジビーをしました。クラスの友だちと遊ぶのは楽しいものです。みんなわいわいととても楽しそうでした。

5年生 アメリカからのお友だちとの お別れの会

　1か月間一緒に過ごした友だちと今日でお別れでした。少しの時間ですが，みんなでゲームをして遊びました。
　爆弾ゲームや震源地ゲームなどで楽しい時間を過ごしました。
　ずっと前から一緒に過ごしていたようになじんでいたので，お別れするのがとてもさみしく感じました。
　また，来年6年生でも会えるのを楽しみにしています。

４年生 本を読もう

今日は，夏休みに向けて３冊本を借りました。
夏休みの宿題では，読書感想文の宿題もあるので，感想を書きたい本を選びました。
長い休みになりますが，たくさん本を読んでいってほしいと思います。

3年 「着衣水泳」

誰かがおぼれていることに気付いても、泳いで助けに行かないということを学習しました。
ペットボトルやクーラーボックス、ランドセルなど水の中で浮く物を投げ入れて助ける練習をしました。紐がついたペットボトルを投げ入れて紐を引っ張ります。
練習はしましたが、こんなことが起こらないように・・・と願っています。

3年 「着衣水泳」

水の中では、体全体の２パーセント（口と鼻）さえ外に出ていると助かる可能性が高いそうです。顔を出して浮くことができるように練習しました。苦手な子は、顔に水がついてびっくりしてバタバタと立ってしまうので、顔についてもしばらく我慢することを目標に頑張っていました。

3年 「着衣水泳」

最後の水泳学習は、着衣水泳でした。
万が一、服のまま水中に入ってしまった時に命を守ることができるように浮き方、助け方を学習しました。
服のまま水の中で歩いたり走ったりすると動きにくく、足も滑ってしまうということに気付きました。

３くみ 着衣水泳

本日３年生の着衣水泳がありました。

３組の子たちも着衣での動きにくさを体験することができました。

３くみ A Teddy Bear

今日の英語の時間は、体のパーツを集めてクマのぬいぐるみを作りました。

みんなそれぞれの個性輝くクマが出来上がりました。

３くみ 夏のはがき

本日夏のはがき「暑中見舞い」をポストへ出しに行きました。

無事届くのが楽しみです。