1年生 6月24日 国語 くちばし

　引き続き，国語の時間では，くちばしの学習をしています。今週は，「くちばし」で学んだ問題・答え・説明の順に習って，タブレットを使って生き物クイズをつくりました。そして，作ったクイズを友達と交流しました。
　子どもたちはタブレットを使って学習をしたり，クイズを出し合ったりすることを楽しんでいました。

【３年生】６月２４日 国語「仕事のくふう，見つけたよ」

私たちの身の回りでは，いろいろな人が，いろいろなくふうをしながら仕事をしています。

国語の学習では，仕事のくふうを見つけて，友だちに報告する文章を書きます。

まずは調べたい仕事を決めて，その後詳しく調べました。

これから調べたことをもとに，ほうこくする文章を書いていきます。

【4年生】水泳学習が始まりました

楽しみにしていた水泳学習が始まりました。

【１年生】 ６月２４日 インタビューへ行き始めました☆

　生活科「なかよしいっぱい大さくせん」の学習で，もっと知りたいお部屋の先生にインタビューに行き始めました。

　教室でインタビューの内容をスラスラと言えるようになった二人組から行き始めています。
　早く行きたい子どもたちは，休み時間も熱心に練習していました。

　写真は，事務室の様子です。

1年生 6月24日 図工 すなやつちとなかよし

　今日は学校の砂場でカップやバケツを使って作品を作りました。穴をたくさん掘って大きな川を作ったり，色水遊びをしたりして元気いっぱい遊んでいました。
　お忙しい中，着替えや道具の準備にご協力いただき，ありがとうございました

1年生 6月23日 書写 作品展に向けて

　今日は，京都市の硬筆書写作品展にむけて，書き方鉛筆を使って字を書きました。いままでにならったひらがなをとめ，はね，はらいに気をつけて丁寧に書きました。子どもたちはとても集中して頑張っていました。

【５年生】 家庭科 ゆで野菜の調理

　どのクラスもゆで野菜の調理実習が終わりました。包丁を使ったり，野菜をゆでたりと，料理らしくなってきました。ピーラーにも苦戦していました。またおうちでもお料理の機会をもたせてあげてください。

【５年生】 理科 メダカの観察

　顕微鏡を使ってメダカの卵を観察しています。だんだんと育っていく様子が目に見えていのちの不思議に感動します。

【給食】６月２４日（金）の給食♪

６月２４日（金）の給食

　　〇ごはん
　　〇牛乳
　　〇にしんなす
　　〇もずくのみそ汁

今日は「和（なごみ）献立」の日で，京都で昔から食べられている「にしんなす」が登場しました。

にしんを炊いた煮汁で，なすを炊きます。なすは脂ののったにしんととても相性がよく，なすにもにしんのうま味がよくしみ込んでいました。


「にしんは年越しそばでも食べたことがあるよ。」
「なすは，食べてみたら意外とおいしくて食べられたよ。」
「にしんは独特のうま味がおいしかったです。」


などたくさんの感想が聞かれました。

子どもたちには京都の伝統的な料理を味わって，この先も受け継いでいってほしいと思います。

1年生 6月21日 図画工作 すなやつちとなかよし

図画工作で「すなやつちとなかよし」をしました。

よごれてもよい服や，カップ，バケツなどのご用意，ありがとうございました。

子どもたちは，どろだんごを作ったり，ひたすらカップで型抜きをしたり，みんなで川や山を作ったりして，思いきり遊びながら，学ぶことができました。
すなやつちをみて，こんなものが作れそう！こんなものを作ってみたいな！と想像を広げることができていたと思います。
また，お友達と譲り合いながら，カップを使ったり，ここに川を作ってもいい？と尋ね合ったり，関わり合いながら活動している姿も素敵でした。