醍醐寺鑑賞授業8（２年生）

質問などを書いた付箋を貼り付けています。
後で解説して頂けます。

醍醐寺鑑賞授業7（２年生）

五大明王像の鑑賞開始です。
近寄って見せてもらえることに感謝です。

醍醐寺鑑賞授業6（２年生）

前半のクラスが帰校し、後半のクラスの学習が開始しています。
ご挨拶をした後、仲田総務部長様から醍醐寺についての説明を聞くことから始まります。

醍醐寺鑑賞授業5（２年生）

?学芸員の方から五大明王像について解説をして頂きます。
鑑賞した時にそれぞれが疑問に思ったこともしっかり解説して頂きました。

醍醐寺鑑賞授業4（2年生）

鑑賞して感じ考え、自分が一番気になった部分のスケッチにも取り組みました。

醍醐寺鑑賞授業3（2年生）

鑑賞して感じたことを付箋に記入します。

醍醐寺鑑賞授業2（2年生）

仲田総務部長様のお話の後には、美術科の先生から注意事項や学習の進め方、鑑賞ポイントなどの説明を聞きました。
寄木造でつくられたことを念頭に置き、近寄り鑑賞開始です。
像の表情、量感やポーズ、持ち物や台座など熱心に鑑賞し記録しています。

醍醐寺鑑賞授業1（2年生）

醍醐寺は来させて頂き、五大明王像の鑑賞授業が始まりました。
まずは仲田総務部長様から講和を聞いています。
心をしっかりもち与えて頂いた貴重な学習時間を大切にしていきます。

MDR活動

平成６年の生徒会の活動の中で，盲導犬育成にはたくさんの資金が必要ということを知り，空き缶を回収して少しでも力になろうと始まった活動です。
コロナ禍が始まりその活動が今現在，停滞しています。
以前、集めていた空き缶を今回、ライオンズクラブの方にお力をお借りし，以前に回収して保管していた空き缶を引き取って頂きました。
急遽，練習していたサッカー部にも手伝ってもらい無事に回収を終えることができました。
今後，MDR委員会を中心に活動のあり方を考え，見直しをしていく予定です。

醍醐寺鑑賞授業の事前学習

来週の醍醐寺鑑賞授業に向けて，２年生では事前学習が社会授業で行われました。
　⑴史料を見る・読む
　⑵仏教の伝来と展開を考える
　⑶変わらなかったものを考える
と言うことを目標に，話し合い活動をしながら取り組みました。
どの班も活発に意見を出し合っていました。
それぞれの課題毎に数班が意見を発表した後，学芸員団が解説をしてください，真剣に聴き学習を進めていました。
来週は醍醐寺に行き，仏像を実際に見て学習を進めます。