6年生 図画工作「校舎の絵」

　校舎の絵を絵の具で色を塗っています。校舎の影や，花の色の濃淡など意識して塗っています。授業時間中，黙々としていました

４年生 朝の読み聞かせ

あじさい読書月間の取り組みで，今日は２組に読み聞かせにきてもらいました。
『教室はまちがうところだ』という絵本を読んでいただきました。
その後の授業でも，「間違ってもいいから，たくさん手を挙げるぞ！」
と，朝教えてもらったことを思い出していました。

6年生 「読み聞かせ」

　校長先生に読み聞かせをしてもらいました。子ども達はとても熱心にお話を聞いていました。子ども達は様々な本に触れるいい機会になっています。

５年生 米チャレンジ 稲の生長

　稲は最大で４３センチ，平均して３０センチほど成長していました。お隣の田んぼと比べると，並んでいないので手植えならではで，元気な感じがしていいなと話していました。

　タニシ以外にもカブトエビやおたまじゃくしなどの生き物もいて，田んぼの自然の豊かさも感じることができました。

5年生 あじさい読書月間のとりくみ２

　今日は２組で教頭先生による読み聞かせがありました。「世界で一番貧しい大統領のスピーチ」でした。子どもたちは，少し難しいところもありましたが，真剣に聞いていました。

２年生 「選書会」

今日は選書会がありました。

子どもたちは，自分の気になる本を手に取り，実際に読みながら，図書室にあったらいいなと思う本をえらびました。

２年生 「先生による読み聞かせ」

あじさい読書月間の取組で，岩永先生が読み聞かせに来てくださいました。

歯磨きについての絵本で，子どもたちは，自分の歯磨きの仕方を思い出しながら聞いていました。

また，本を読み終わった後には，歯の模型と歯ブラシでよい歯磨きの仕方を教えてもらいました。

ぜひおうちで歯磨きをするときに意識してほしいなと思います。

２年生 「けんばんハーモニカでえんそうしよう」

音楽の学習で，「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。

先週は指の動かし方を確かめ，今日は息の長さ（ふき方）を考えました。

「かっこう　かっこう」の部分は，はねる感じで演奏する。

「よんでるよ」などの部分はなめらかに演奏する。

などと，歌詞ともつなげながらふき方の練習をしました。

２年生 「くわしい人に聞いてみよう」

生活「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」の学習で，不安なことや心配なことが出てきた子どもたち。

自分たちで教科書や本を使って調べたり，おうちの人に聞いたりしながら作戦を考えてきました。

しかし，どうしてもわからないことがあったので，詳しい人に聞いてみることにしました。

お願いすると，花と野菜の会を担当してくださっている野呂先生が来てくださることになったので，野呂先生にたくさん質問させていただきました。

野呂先生のお話はとても分かりやすく，子どもたちは自分の野菜をイメージしながら聞いていました。

毎日野菜の様子を見る，水やりをする（やりすぎにも注意！），２週間に１回肥料をやる。

この３つを大切にしながら，今後もお世話をしていきたいと思います。

４年生 図工 「まぼろしの花」

この世には存在しない，まぼろしの花を想像してかきました。
「絵の具でゆめもよう」の時に使ったスポンジやローラーを使って，
「くきをぐるぐるに曲げてみよう。」
「花びらをスポンジでやってみたら，面白い形になったよ。」
と，楽しみながら絵にしていきました。