【４組】 山科支部なかよし会

　ドラえもんグループの４校の友だちと、リモートでなかよし会をしました。自己紹介をしたあと、各校で考えたクイズを出しました。音羽川小学校で飼っている生き物のことや、図工の作品についてのクイズを出しました。他の学校の３択クイズにも楽しみながら答え、お互いのことを知ることができました。

１年生 国語

国語の学習では、自分で選んだ昔話の音読発表会を開きます。今日は発表の練習をグループで行いました。どのように音読すればよいか、工夫を考えました。「楽しそうな声で読んだらいいね。」「びっくりしているように読みたい。」など、お話に合った工夫を考えて話し合う様子が見られました。明日の音読発表会が楽しみです。

【４組】 なかよし会にむけて

　山科支部の友だちとのなかよし会にむけて、自己紹介やクイズの練習をしました。同じドラえもんグループの大塚・音羽・大宅校の育成の友だちの、自己紹介カードを見たり、ホームページを見たりしました。学校紹介のクイズでは、学校で飼っている生き物や図工で頑張っていることなどについてのクイズを考えました。なかよし会でお互いにクイズを出し合うのを楽しみにしながら、練習をしていきたいと思います。

【４組】図工 ひまわりの絵

　図工の時間にひまわりの絵を描きました。プチプチやザラザラなどの感覚を楽しみながら、種の部分を表現し、花びらを１枚１枚丁寧に塗りました。周りにはひまわりを見ている友だちを描いて、夏らしい素敵な作品を作ることができました。

１年生 初めてのタブレット

１年生は初めてタブレットを使いました。６年生にタブレットの運び方や電源の付け方、片づけ方まで教えてもらいました。優しく声をかけてもらい、たくさん褒めてもらいながらアンケートに答えたり写真を撮ってみたりしました。
これからタブレットを使った学習ができるように練習していきます。

１年生 国語「すきなもの、なあに」

国語の学習では、友だちと好きなものを伝え合いました。好きなものとその理由をカードに書き、そのカードを見せ合いながら交流しました。学習の振り返りでは、「友だちの好きなものが知れてよかったです。」「友だちと好きなものが同じでした。」などと言っていました。

【５年】バディで見合って！

今日は９回目の水泳学習でした。
１回目の時には久しぶりの水泳でなかなか泳げなかった子ども達でしたが、バディと一緒に映像や掲示資料を使いながら手のかき方や足のキックの仕方を見合って力をつけてきました。
前回よりも距離が伸びた友達に拍手を送ったり、今回の水泳学習で初めて２５ｍを泳げた友達と一緒に心から喜んだりする姿がありました☆
「バディの友達が前回１７ｍだったけれど自分が必死に教えたら２５ｍ泳げて、友達もうれしいけれど、自分のほうがすごくうれしかった！」
と友達の姿を心から喜ぶ姿が素敵です！
今年も残り１回の水泳学習。
最後もバディでお互いの泳ぎを見合ってアドバイスをしていきます☆

【５年】ひと針に心をこめて

裁縫セットを使う！となった子ども達は、ウキウキ、そわそわしていました。
前回学習した安全面を意識しながら、今日は針に糸をとおし、その後玉結びにチャレンジしました☆
５分間の玉結びチャレンジでは、１０個をこえる玉結びをした子もいました！
次回は玉どめ＆なみぬいです！

【５年】SDGｓ 米プロジェクト３

苗がすくすくと育ち、約２０ｃｍくらいの大きさになったので、苗の移しかえを行いました。
茎が太く育ちの良い苗を選び、バケツの中心に植えました。
移しかえてから１週間がたち、苗は３０ｃｍに近づく長さまで育っています！

【４年】水泳運動

４年生の水泳学習のテーマは「浮いて進む」「もぐる・浮く」です。バタ足や息つぎ，手足のコンビネーションなど，それぞれがテーマに沿った課題を決めて取り組んでいます。