7月11日（月） 3年生 理科『音のふしぎ』

身の回りに音を出すものは，たくさんありますね。

では「音が出ているものは，どのように動いたりふるえたりしているのでしょうか。」

今日は問題を立てて，音楽室へ行き，色々な楽器や音の出るおもちゃを使って，ふるえ方を調べました。

「めっちゃふるえてる。」「強さをかえたら，動き方もちがう。」など，

色々な発見ができました。

7月6日（水）コスモス学級 図画工作科「絵の具の使い方」

図画工作科では，絵の具の使い方を学習しています。

水の量が少なすぎたり多すぎたりすると，色が広がらなかったり水が垂れたりして，かきにくいということがわかりました。

また，水の量によって色の濃さが変わるということもわかりました。

7月8日（金） 3年生 外国語活動『I like 〜.』

“I like 〜.”　“I don`t like 〜.”の聞き分けができるようなってきました。

自分の好きなものも伝えられるかな？

7月8日（金） 3年生 音楽科『グループで演奏しよう』

鍵盤ハーモニカとリコーダーに分かれて，グループごとに演奏しました。

スピードや音の大きさに気を付けて，楽しく演奏できました。

互いにアドバイスしあう姿も素敵でした♪

7月8日（金） 3年生 図画工作科『わたしの6月の絵』

6月の花と言えば「あじさい」ですね。

花びらや葉の形に注目し，色遣いを工夫して描きました。

7月8日（金） 3年生 理科『植物の育ち方』

「植物は，どのような部分からできているのでしょう。」

の問題を解決するために，ヒマワリとホウセンカを比べて考えました。

「両方葉っぱがあるな。」「根っこは地面の中かな。」

など，葉・くき・根のつくりに注目して考えることができました。

7月7日（木） 1年生 国語科「おむすび ころりん」

国語科で学習してきた「おむすび　ころりん」の音読発表会をしました。

「おおきな　かぶ」の学習を生かして「劇をしたい！」と言っていた子どもたち。
「でも，登場人物がおじいさんとねずみしかいないな…。」ということで，
今回は動きもつけた音読発表会をすることにしました。

発表会は，楽しい動きやいろいろな声色（「すっとんとん」だけ声色をかえたり，
いろいろな工夫が見られました。）に，大盛り上がりの発表会となりました。

「お家の音読も，もちろん動きをつけてやっているよ！」との声も。

楽しく音読することで，お話の世界を存分に味わっている1年生です。

7月7日（木） 1年生 生活科「なつだ とびだそう」

先週に引き続き，外に飛び出しました。
水をたっぷり浴びて「気持ちいい〜！」

今週は，前回の経験を生かし，遊ぶ道具がグレードアップ。
ペットボトルに開けた穴の数が増えたり，シャボン玉を作る道具が
増えていたり…。

段ボールやうちわ，かごなどでシャボン玉を作ることができました。
「穴があると，シャボン玉が作れるんだね！」
という発見も！！

暑い日が続きますが，お家でもたっぷり水を浴びながら，
水やシャボン玉で遊んでみてください。
（自分たちでしっかりお片付けもできました。）

7月6日（水） １年生 算数科「おはなしをつくろう」

たしざんとひきざんの学習をしてきた１年生。
今日は，学習したことを生かして，問題作りをしました。

みんな，自分で絵を描いて，
「かにが７ひきいました。３ひき海に帰りました。のこりはなんびきになったでしょう。」
「海にもぐっているイルカが４とういます。とんでいるイルカが３とういます。
あわせてなんとういるでしょう。」
など，しっかりたしざん・ひきざんのお話を作ることができました。

最後には友だちと問題を出し合い，正解すると笑顔がはじけていました。

ぜひおうちでも，たしざんやひきざんのお話づくりをしてみてくださいね。

７月４日（月） １年生 国語科「すきなもの なあに」

国語科の時間に「すきなもの　なあに」と友だちと好きなものの話を交流しました。

１年生の初めは「○○がすきです。」と言うのも，少してれくさそうに言っていた子どもたち。

今では「わたしがすきなものは，○○です。どうしてかというと，〜だからです。」
と理由をつけて話すことができるようになりました。

また，それをノートのマス目にきれいに書くことができるようになりました。


さらには，友だちと交流したあとに，感想を伝えるなど，友だちとのコミュニケーションも随分上手になりました。

どんどん成長している１年生です。