6年生 すてきな明かり４

友だちの作品を見て，「もっとこうすればよかった！」「こうしたらきれいに色が見えるのか」など，友だちの作品から良いところを探して学んでいました。
また，きれいな作品にうっとりとしていました。
早く自分の家に持って帰って光らせたい気持ちが高まっていました。

6年生 すてきな明かり３

作った作品を鑑賞しました。
ライトの有無で作品のイメージがガラッと変わっていました。
どの作品もきれいに仕上がっていました。

6年生 すてきな明かり２

完成前の様子です。
和紙を型に貼り付けるのに苦戦していましたが，それぞれ最後まで作品を作り切りました。

6年生 すてきな明かり

　図画工作科では，針金などを使いランプシェードを作りました。
初めは，どんな形にするのか迷っていましたが，針金を思い思いに曲げたり，和紙にに色を塗ったりして，作品を作っていました。

スキルタイム

　今日のスキルタイムは，GIGA端末でミライシードの社会，理科の問題に取り組みました。