1年生 5月30日 算数 いろいろなかたち

　様々な箱の準備にご協力いただき，ありがとうございます。今日は，様々な箱の形を似ている形で仲間分けをしました。その後は，目をつむって，形あてゲームをしました。触覚だけで箱の形をあてるのは，とても楽しかったようで，盛り上がりました。

【５年生】 図画工作 愛鳥週間・緑化週間ポスター作り

　愛鳥週間や緑化週間のポスターを作っています。
メッセージを絵にこめて…素敵なポスターができあがってきました。

【５年生】 スポーツＤＡＹに向けて

入場の隊形など当日に向けての練習をしました。
暑さも厳しいです。当日も体調管理に気を付けて元気にスポーツＤＡＹができるようにがんまります！

六斎クラブ

　４年生は，新しいバチをもらって４番まで練習しました。独特なリズムで慣れるまでは難しいかもしれませんが，がんばっていきましょう。５年生は，四つ太鼓の二人打ちに挑戦。息を合わせて叩けるようになるともっと楽しくなりますよ。次回からリコーダーを忘れずに。６年生は，初めての演目「祇園囃子（ぎおんばやし）」に初挑戦。かねも太鼓も叩き方が今までと少し違うようです。また，次回がんばりましょう。

ないかけんしんがありました！

内科検診があり，背筋をピンッとのばして先生の話を上手に聞くことができました！検診までの間も，中学年・高学年のお兄さん・お姉さんたちはピンッと背筋を伸ばしていいお手本となっていました。それを見て１年生もやらなくちゃ！という思いで上手に三角座りをすることができました。

1年生 5月27日 生活 さかせたいなわたしのはな

先週まいた朝顔のたねから，芽が出てきました。

毎日水やりをして，愛情をもって育てているので，とても喜んでいました。

さっそく芽の観察に行きました。

「葉っぱの形はハートみたい！」

「土の上に種のかわみたいなのがあったよ！」など，たくさん気づいたことを話して，書いていました。

観察して思ったこともたくさん発表できました。

1年生 5月27日 生活科 さかせたいな，わたしのはな

　今日は朝顔の芽を観察しました。五感に気をつけながら観察をし，記録しました。子どもたちは見て，感じて驚くことがたくさんあったようです。

【５年生】 総合的な学習の時間〜田植えを体験！その２〜

　後半は，とどまることのない勢いでぐんぐん田んぼを進んでいく子どもたち。
　米作りはここからが本番。植えた苗は，小西さんたち地域の方がこのあとも大切に見守ってくださいます。総合的な学習でも，この体験を生かして学習を深めていきます。

【５年生】 総合的な学習の時間 〜田植えを体験！その１〜

　総合的な学習の時間では，地域の小西さんの田んぼをお借りして，田植を体験させていただきました。はじめは田んぼの泥に足を突っ込むのをためらっていた子どもたちも，ひとたび田植えを始めたら「もっと植える！」「次はあっち！」「あ！カエルがいた！」と目を輝かせて活動していました。
　土に触れたり生き物に触れたりする機会が減ってきた現代。それでもやはりこうして土に触れる体験は，子どもたちを逞しくしていくのだなと感じます。

1年生 まほうのたべかたで！

学活で，栄養教諭の松村先生から給食指導をしてもらいました。

給食時間は，

まほうのたべかたの本を見ながら，

「りらっくすりらっくす

こころのなかでおまじない

おしり　ぴったん　せなかぴん

くちに　いれたら　くちとじて　かむ

みみを　おさえて　どんなおと

あじを　みつけて　さあ　ごっくん」

と，心の中で唱えて，苦手な食べ物も食べていました。


耳をおさえている姿は，音を聞いているんです！

教えてもらったことを使って，すぐ実践できる1年生。すごいです！