４年生 体育 リレー

２回目のリレーでは，１回目の時に上手にできなかったことを振り返りました。
その後，チームのみんなで集まって，走順やバトンパスのやり方を工夫していきました。
話し合っていると，やはりポイントは「バトンパス」。
声をかけたり，走るスピードを変えたり，いろんな作戦を練ることで，前回より上手になっていました。

6年生 日本の歴史

イメージ図を見て，縄文時代と弥生時代の違いを見つけました。2枚の資料をくまなく読取り，たくさんの違いを発見していました。この違いからそれぞれの時代のくらしはどんなものだったのか，なぜこのような変化をしたのか，調べ学習を進めていきたいと思います。

5年生 花背山の家野外活動にむけて〜キャンプファイヤー練習〜

　今日は５年生全員でキャンプファイヤーのゲームの練習をしました。
　ゲームの進行者がゲームの説明をし，ゆっくりのテンポで練習しました。進行する人は，みんなに指示をして動かすことの難しさを感じたようでした。

　全員でするゲームは，とても楽しそうでした。

４年生 図工

今日は，これまでに作った３つの作品を鑑賞しました。
自分では思いつかないような色の使い方や，粘土の重ね方に気づくことができました。
これからも，友だちの作品のいいところをたくさん見つけていってほしいです。

３くみ とうとう あなに すっとんとん

今日のおむすびころりんでは，とうとうおじいさんが穴に落ちる場面を演じました。


「とうとう　あなに　すっとんとん♪」の音読に合わせて，おじいさんに扮した子どもたちが次々と転がっていきました。


動作化を通して，楽しく状況を知る学習が進められています。

３くみ かけっこりれえあそび

今日は交流体育で，リングバトンを使ったリレーあそびを行いました。

上手にリングバトンを持って走ることができました。

３くみ 今までの学習をいかして

算数の時間に４桁の足し算に挑戦しました。

今までの繰上がりの方法を確認して，いざ挑戦。

「難しそうだと思っていたけど，意外と簡単だった！」

という声も聞かれました。

２年生 「ふしぎなたまご」２

その２

１年 算数科「いろいろなかたち」かたちをうつして

今日は，いろいろな形の箱を紙に写して絵を描きました。

はこのかたち，つつのかたち等，それぞれのかたちによって

写せる形が違うことから，子どもたちは，

「まるをつなげてみた！」「しかくになったから電車にしよう」と

発想を広げていました。

空き箱をご家庭で集めていただき，ありがとうございました。

1年 算数科 「いろいろな かたち」

家から持ってきた箱や学校にある積み木を使って

形を写し取って，絵を描きました。

「筒の形」から円を写し取り，みかんを描いたり

「箱の形」から四角形を写し取り，お城を描いたり。

形からインスピレーションされたものを思い思いに描いていました。