5月27日（金） 6年生 理科「人間の体のしくみ」

理科の学習で人間の体の仕組みについての勉強が始まりました。

人体模型を使って人間の体の中身を拝見！

これな〜んだ？！

ん？！

みたことある！！

リアル〜〜〜！


自分の体の中に興味を持つことができました。

5月27日（金） 6年生 外国語科“Welcome to Japan.”

外国語科の授業で日本の伝統的な行事について学習しています。

春・夏・秋・冬の行事を英語で発音。

今日はカードを使って神経衰弱！

季節のカードを上手にひけるかな？！

みんな一生懸命発音したり覚えたりして活動していました。

5月27日（金） 6年生 国語科「時計の時間と心の時間」

国語科の学習で説明文の学習をしています。

今回の説明文はとってもわかりやすい！

自分が楽しいと思っていると時間は早く感じて

自分がたいくつだと思っていると時間は遅く感じる

という内容です。


1日の中で朝・昼・夜でも感じ方が違うということで…

みんなの体感はどれぐらいなんだろう？

と３０秒を計ってみました！


時計の時間と近い人もいれば，遅かったり早かったり

個人差がありました。

筆者の意見と自分の意見を比べて学習していきます。

5月27日（金） 道徳 「あいさつができた」

挨拶をした主人公が「心がうきうきした」理由を考えることによって，挨拶は，お互いの気持ちをはればれとさせ，心の通い合いを生むものであることに気づくことができました。

そして，これからは，「元気に」「大きな声で」「自分から」「笑顔で」挨拶をしたいと思うことができました。

写真は，自分の考えをノートに書いたり，友だちに伝えたりしているところです。

5月27日（金） コスモス学級 生活単元「野菜の収穫」

畑に植えていた，キャベツとジャガイモの収穫をしました。

スコップと手で，傷をつけないように，丁寧に土をかきわけて収穫することができました。

5月27日（金） 4年生 理科「季節と生物」

5月12日（木）に植えたツルレイシの種。

２週間がたち，かわいい芽が出てきました。

「先生，見て！」と嬉しそうな子ども達です。

これからが楽しみですね。

5月27日（金） 4年生 書写 「左右」

お習字にもずいぶん慣れてきた4年生です。

自分たちで準備し，今日のめあてにむかいます。

今は，「左右」に挑戦しています。似ているようで，筆順も字形も違う二文字。

改めて教科書やお手本の動画を見て，文字の不思議を感じていました。

一画一画心をこめて書いていました。

5月27日（金） 4年生 基礎基本の時間 「わり算」

掃除終了後の10分間は，基礎基本の時間です。

5分間程度計算問題を集中して解きます。

最初はとても時間がかかっていたわり算の問題にも，だんだん慣れてたくさん解けるようになってきました。

集中して取り組む姿は，とってもかっこいいです。

5月26日（木） 6年生 体育科「マット運動」

体育の学習でマット運動が始まりました。

始めの学習は簡単に！

前転や後転から…

組体操にむけて背倒立やブリッジの練習も！

みんなで手をつないで前転にもチャレンジ。

これからいろいろな技にトライして

自分のレベルアップを目指していきたいと思います！

5月27日（金） ４年生 理科「電池のはたらき」

理科では，電池のはたらきについて学習しています。

今日は簡易検流計を使って電流を測定しました。

配線を考えながら，正しく測定することができました。