５年 参観授業

国語「漢字の成り立ち」を学習しました。

次の時間にクイズをつくるために，漢字を象形文字，指示文字，会意文字，形成文字の４つに分類します。

「鳴」という字は「鳥が口を使うから『鳴』になると思います」という根拠のある意見にみんな納得したり，

「これから，この漢字になるの？意外！」という声があがったりしました。

次のクイズも楽しみです。

６年 授業参観

６年生は算数「対称な図形」で，線対称や点対称の学習をしました。

これは，対称となる軸や点を見つけることが大切です。

１組は，方眼紙を使って，対称な図形をつくることに挑戦。

難しそうに見える形でも，対応する点を見つけることで対称な図形をかくことができました。

２組は点対称な図形から，対応する点や角がどれかということを考えました。

頭の中で図形を回転させながら問題を解きました。

１年生 さいごまで はしれたかな？

　きょうは　５０めえとるの　たいむを　はかりました。

　きのうの　れんしゅうしたことを　おもいだして

　はしることが　できました。

　さいごの　ふりかえりでは　

　「さいごまで　はしることができて　うれしかった！」

　とはなしていました。

理科 「しぜんのかんさつ」

　理科では，大藪小学校にいる生き物を観察しています。とても楽しそうに活動していました。

社会科 「校区探検」

　社会科の学習で，校区探検に行ってきました。いつも通っている道でも，知らなかったことも多く，新しい発見をして，楽しそうにしていました。

にぎにぎ ねん土

ねん土を手でぎゅっ！
握ってできた形から，「山…？」「貝…？」「お城…？」「動物…？」
と何に見えるかを想像して，思いついたものをつくりました。

作った作品は，ロイロノートで写真に撮りました。
使いこなす姿は，さすが２年生！
２年生でも，パソコンを使って楽しみながら学習していこうと思います。

１年生 いちについて，ようい，ドン！

　きょうは　はじめて　１ねんせいみんなで

　たいいくをしました。

　５０めえとるを　はしる　れんしゅうを　しました。

　あしたは，たいむを　はかります。

　ごおるまで　がんばって　はしりきりましょうね！

６年生「全国学力・学習状況調査」頑張りました！

本日,６年生を対象に，全国学力・学習状況調査が行われました。大藪小学校は全員参加で，国語・算数・理科の問題に取り組みました。

１年生 にこにこ おひさま

　きょうは　ずこうで　じぶんだけの

　にこにこ　おひさまを　かきました。

　くれぱすを　つかって

　きれいに　かけましたね！

　みんなの　おひさまを　２２にちに　おうちのひとに

　みてもらいましょうね。

聴力検査中です！

　聴力検査を１，２，３，５年生が行います。１０００Ｈｚ（３０㏈），４０００Ｈｚ（２５㏈）の２種類の小さな音が左右聞き取れるかを調べています。とても小さな音なので集中して音を聞こうとしています。今回，少し聞こえにくかった人には受診のおすすめの用紙を渡しています。耳垢や中耳炎などで聞こえにくくなっている場合もありますので，耳鼻咽喉科への受診をお願いします。