5年 理科

明日の天気を予想しよう！手元にある情報を手掛かりに明日の天気を予想しています。どのように考えたのかを交流しています。

５年 比例

　比例の関係について友達同士で確かめあったり，教え合ったりできました。全体交流の場では自分なりの「ナイス考え」を交流し，みんなでより良い考え方を吟味していました。

５年 聞いて，聞いて，聞いてみよう（質問を考える編）

　いよいよ話題が決まり，どんな質問をするかを考えました。どんなことを質問にすれば良いのかもう少し考えたいときは，友達同士で助け合う姿が見られました。

5年 国語

「きいて，きいて，きいてみよう」の学習も3回目。友達にインタビューするための質問を考えました。

５年 雲の動きから天気を予想しよう

　雲の動きの特徴を考えて天気を予想しました。理由も含めて友達同士で説明し合う姿が立派でした。

5年 理科

雲画像とアメダスの雨量情報をもとに雲の動きについて考察しました。考えたことを友達と交流しています。

園芸委員会

地域の方に「ド根性ひまわり」の種をいただきました。今日の中間休みに園芸委員会で植えました。

5年 委員会当番

飼育委員会の当番をしています。ウサギは今日も元気です。

5年 楽しそうです

中間休みはそれぞれが気に入った遊びを楽しんでいます。

5年 準備は大事！

3時間目の学習の準備を机の上に整えてから遊びに出かけます。