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最新更新日:2024/06/14 |
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3年 図工 「切って かき出し くっつけて」![]() ![]() 1,2年生の頃に習った「丸める・のばす・ひねり出す」など,粘土の使い方もよく覚えていました。 今日は初めて糸を使って粘土を切ってみました。簡単にきれいに切れることに驚きの3年生でした。 へらもつかって工夫しました。 3年 国語 「もっと知りたい,友だちのこと」![]() ![]() ![]() 質問したいことを考えながら聞くことを頑張りました。 3年 理科 「植物の育ち方」![]() ![]() ![]() 芽の大きさや色,葉の枚数などを確かめるために観察をしました。 「子葉」という名前を知りました。 大きさを紙テープではかり,成長を記録していきます。 4年生 体育 「ソフトバレーボール」![]() ![]() 支柱やネットの立て方を学習した後は,実際にボールを使って練習しました。 早くルールに慣れて,楽しく試合ができるようになっていってほしいです。 4年生 図工 「色合いひびき合い」![]() ![]() 「青を広げて塗ると,海みたいに見えるよ。」 「指で点を作っても楽しいね。」 と,指で楽しく色を作って,模様を作ることができました。 放課後学び教室
今年度の放課後学び教室の開講式がありました。スタッフの方にも参加していただき,校長先生のお話を聞いた後,学び教室の約束や先生の紹介などをしていただきました。
![]() 5年生 走り幅跳び
走り幅跳びも3時間目。助走や踏切についてのめあてでなく,空中動作や着地をめあてにする人が増えてきました。
友だちの助走の速さや空中動作のよいところをいかして,自分も跳ぼうとしていました。記録がまた更新した子もいました。 ![]() ![]() 2年生 「水やりをしよう」![]() ![]() 1年生のときにも使った雨水タンクの場所を確かめたり,畑の野菜の水やりの仕方を確かめたりしました。 どの野菜が背が高くなりそうかを予想してみたところ,トウモロコシとミニトマトにたくさん票が入りました。 しっかり水やりをして,これからの野菜の成長を見ていきたいと思います。 2年生 算数「たし算とひき算」![]() ○を描いて考えたり,さくらんぼ計算をして解いていた子どもたち。 さくらんぼでも,色々な分け方ができることに気づき, 友だちの意見を聞くと「おお〜!」「なるほど〜!」 と反応していました。 2年生 「5月 こころの日」![]() これから仲良くなっていくために, ・話しかけに行く ・一緒にあそぼう!とさそう ・自分たちのことも知ってもらえるように自己紹介する などと案が出ました。 少しずつ実践してみてほしいなと思います。 |
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