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最新更新日:2025/07/15 |
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1年 〜そうじ時間〜![]() いつも教室の掃除に来てくれています。 少し前から,1年生も机運びを始めました。 2人で息を合わせて机を運びます。 そうじが終わると,1年生たちは, 「重たかったけどいっぱい運べた!」 と,誇らしげでした。 1年 〜2年生と学校探検〜2![]() ![]() ![]() そして,春の遠足で何をして遊びたいかも話合っていました。 最後には,学校の地図やアサガオの種をプレゼントしてもらいました。 1年生たちは,プレゼントをとても嬉しそうに受け取って, 遠足を楽しみにしていました。 1年 〜2年生と学校探検〜1![]() ![]() ![]() グループに分かれて どこにどんな教室があるのか 見て回り,スタンプを押しました。 2年生が優しく教室の説明をしてくれ, 1年生も楽しく探検していました。 栽培委員会
今日の栽培委員会は,大原野の杜の方と一緒にケナフの種を植えて交流しました。これから育てた植物を使ってはがきを作っていきます。しっかり育ってほしいです!
![]() ![]() 【4年生】音楽 リコーダーと歌を響かせよう![]() ![]() 今日は,「歌のにじ」という曲を,歌とリコーダーに分けて演奏しました。 とてもきれいなハーモニーを響かせることができていました。 2年生 「学校探検をしよう」![]() ![]() ![]() はじめはドキドキしていた2年生ですが,案内をしているうちに1年生とすごすことが楽しくなっていったようでした。 教室の説明をしたり,次にどこに行くのかを伝えたり,グループ全員がそろっているのかを何度も確かめたり。 たくさんのことをがんばりました!! ゴールしたグループは,明日の遠足で何をして遊びたいかを聞いたり,絵本の読み聞かせをしたりしました。 プレゼントも喜んでもらえました! これまでの準備と今日のがんばりが1年生に伝わってよかったです!! 5年生 心のもよう
図工で「心のもよう」の作品を鑑賞しました。どのような気もちをどう表したか,どのように移り変わっていったかを友だちに伝えました。
「なんでこんな形にしたの?」「間の色は何を表しているの?」など,友だちから聞かれてもしっかりと自分が表した心の様子を話していました。 ![]() ![]() 5年生 気象衛星ひまわりの画像で 天気を確認!
理科の学習で気象衛星ひまわりの画像やアメダスの画像で,雲の様子や雨の様子を確認しました。
京都だけでなくいろいろな地域でどれくらい雨が降っているかを調べることができるので,雨が降っていそうな九州などを調べている子もいました。 ![]() ![]() カーネーション![]() 学校にも母の日に向けてか,ちょうどカーネーションが咲いていました。 週末は良い天気になりそうですし,素敵な時間を過ごしてもらいたいです。 3年 理科![]() |
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