最新更新日:2024/09/26 | |
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第1回 飼育委員会
今日より委員会活動が始まりました。
本日の飼育委員会は,委員長と副委員長を決め,さらに常時活動のグループを相談して決定し,合鴨のお世話の確認まですることができました! 「飼育委員会は特に責任感をもって取り組みたい」という思いをもって,今年度一年間をスタートしました。 ぜひ,これからの子どもたちの活躍を応援ください。 春みつけ
今日も暖かく,運動場へ春みつけに行きました。
今日は運動場と畑でカエルとハネアリを見つけて,じっくり観察することができました。 残念ながら飼育していくことが難しいので,本日限りになってしまいましたが,今日は新しいお友だち(カエルとハネアリ)と一緒に過ごすことができました。 リズムよく叩こう
今日の音楽では,楽器を使ってリズムよく叩く学習をしました。
はじめは楽器なしでリズムを取る練習を行い,いよいよ楽器を使ってリズムよく叩く演奏の開始です。 どの子たちも3種類の楽器を使って,リズムよく叩くことができました。 クラス目標をつくろう
今日は先日決めたクラス目標の文字を色塗りしました。
明日は模造紙に貼って,イラストをつけて完成です。 高学年の児童たちは,一つの文字をいろんな色で着色しており,様々な工夫が見られました。 5年生 体ほぐしの運動
初めての体育の学習。今日は,体ほぐしの運動をしました。体ならしに,新聞を落とさないように走る活動をしました。
次は,ペアでゆったりストレッチをしました。友だちの様子を気遣いながらそっと押す様子が見られました。 最後は,ペアでいすに挑戦しました。4人でできたら,いつの間にか友だちを呼んでたくさんの人数で挑戦していました。 「やった!」ととてもうれしそうでした。 5年生 理科室での学習が始まりました
今日から理科室での学習が始まりました。今日は,班ごとに条件をかえてインゲン豆の発芽について予想をたてて,実験をしました。今まで植物を育てた経験があるからか,すらすらと予想やその理由を書いていました。
結果が楽しみですね。 5年生 世界の中の国土〜地球儀を見てみると〜
世界の中の国土を学習しています。地球儀や地図を眺めて,気づいたことを話し合い,今後の学習問題を考えました。
「赤道ってある。」「縦と横に線がある。」「これは,グリーンランドかな。」「いろいろな国がある。」「海にも流れがあるのかな?」など,たくさんの疑問や気づいたことが出てきました。 これからいろいろな国や日本の国土について調べていきたいと思います。 5年生 図工「こころのもよう」
いろいろな気もちをいろいろな図工の技法をつかって表してみました。スパッタリング,スタンピング,マーブリング,ローラー,吹き絵などのコーナーで自分の気もちにぴったりくる色を選んで,表していました。
「怖い」きもちは,表すのが難しかった。「孤独」な感じを表してみた。「うきうき」した気もちなので,明るめの色を選んだなど,感想を話していました。 3年 そうじのじかん
先週から清掃活動も始まっています。子どもたちは,昼休みが終わるチャイムを聞くとすぐに掃除の準備に入ります。みんなで声を掛け合いながら丁寧にすることができました。
3年 しぜんのかんさつ
理科の学習で「しぜんのかんさつ」をしている3年生。今日は学校の畑や運動場で見つけた生き物の観察をしました。虫眼鏡を使い,花びらの筋など細かいところまで観察することができました。
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