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最新更新日：2024/06/19 |
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個人懇談会の日程は２１日（金）にお知らせいたします。
４年生 参観授業   ４年生は国語の授業で「漢字の組み立て」の単元の学習を行いました。 授業では，漢字の部分に注目して， かんむり，あし，にょう，たれ，かまえなどの部分ごとに， どのような部首があるのかを知りました。 子どもたちは， 「それ知ってる！」 「その部分は○○の漢字にもある！」 などと答え，たくさんの漢字が集まりました。 学習後には，さっそく自主勉強で取り組む子もおり， 楽しい学びとなったようでした。 ご参観いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。 ５年生 音楽  ２年生 参観・懇談会 ありがとうございました！   子ども達は朝からとても楽しみだったようで 「はやく発表したい！」 と張り切っていました。 セリフの言い方を自分で工夫して，動きをつけたり 読むはやさを変えて読んでみたり…。 これまでの学習で，様々な工夫を考えてきました。 本番は緊張したようですが，おうちの方に学習の様子を見てもらうことができ，嬉しかったことと思います。 懇談会では，２年生の学習や生活についてお話させていただきました。 ２年生では学校にも慣れて，お友だちの輪が広がってくると思います。 色々なことを経験して，また一つ大きく成長できるよう，支えていきたいと思っています。 これからも，どうぞよろしくお願いします。 ★くすのき学級★ 〜参観ありがとうございました〜 くすのき学級での授業参観，ありがとうございました。 くすのき学級では「買い物学習」の授業をしました。 一人ひとりが役割分担をして学習を行い，協力してミッションを無事達成！ ふりかえりでも「たのしかった！」「計算めちゃくちゃ早くできた！」など 子どもたちから嬉しい言葉をたくさん聞くことができました。 図工の授業   4月19日（火）には「にぎにぎねん土」を行いました。粘土を手で握ったり，引っ張ったりして一人ひとり個性のある作品を作り上げました。 どちらも一人ひとりが楽しそうに活動し，自分の色がでている素敵な作品を作ってくれました。 ５年生 図画工作「心のもよう」   【６年】 図書室オリエンテーション
１９日（火）図書室のオリエンテーションがありました。
図書館司書の先生に 本の分類 図書室の配置 読書ノートの使い方・・・ 図書についてたくさんのことを教えてもらいました。 毎年４月に 図書のオリエンテーションがあります。 さあ 小学校最後の一年です。図書室に進んで足を運んでほしいと思います。 たくさん本を読んで心豊かに成長してくれることを願っています。    図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ！
絵の具の２つの色を混ぜたらどんな色になるかな。水の量を変えるとどうなるかな。筆の動かし方でどんな線や形，色ができるかな。と考えながら思いのままにイメージを膨らませて，表現しました。一人一人個性あふれる作品に仕上がりました。今週の参観・懇談会の際に教室や階段の踊り場に掲示します。楽しみにしていてください。
   図工〜絵の具でゆめもよう〜   色や形を工夫しながら，自分のオリジナルの模様を描きました。 子どもたちは，ローラーやブラシなどの道具を色々試しながら， 模様作りに夢中になっている様子が見られました。 「色がにじみたいになった」 「なんか星空みたい」 自分の目に様々に浮かんでくる模様が嬉しそうでした。 また，参観日に掲示したいと思いますので， 楽しみにしておいてください。 給食室から   ・ごはん ・牛乳 ・高野どうふと野菜のたき合わせ…高野どうふに味が染み込み美味しかった。しいたけが苦手だけど、少し食べられたと感想をもらいました。 ・ごま酢煮 ・じゃこ ４月１８日（月）の献立 ・麦ごはん ・牛乳 ・五目どうふ ・切干大根のいためナムル…切干大根のシャキシャキとした食感がしたと感想をもらいました。 |
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