3組 授業参観 すてきなぼうし

「すてきなぼうし」のお話をみんなで読んで，お話に合わせて挿絵を動かして楽しみました。5人で交代しながら物語を完成させました！

3年生 授業参観 お母さんのせいきゅう書

家族がいてよかったなあと思うのは，どんなときですか。お母さんからの0円の請求書を見て主人公がどんなことに気付いたのかを考えることを通して，家族の一員としての役割について考えました。友達の考えをしっかりと聞く姿が印象的でした。

5年生 授業参観 漢字の成り立ち

漢字の成り立ちに着目すると大きく分けて4つに分けることができます。子どもたちなりに理由をもってグループ分けをし，みんなで考えを交流しました。それぞれの理由をみんなに説明する姿が素敵でした。GIGA端末も上手に使う子どもたちの姿も見られました。

2年生 授業参観 春がいっぱい

どんなものを見たときに，春だなあと感じますか。春を感じるものをノートにたくさん書きだして，みんなで交流しました。

4年生 参観授業 漢字の組み立て

漢字の組み合わせを考えて，「へん」や「つくり」以外にもたくさんの名前のついた部分があることについて学習しました。「かんむり」や「にょう」などがつく漢字をたくさんみんなで探しました。

1年生 授業参観 ひらがな

小学校でのはじめての授業参観。緊張の中にもおうちの方を見つけて嬉しそうに頑張る子どもたちの姿が素敵でした。今日は「つ」のひらがなを練習しました。「つ」のつく言葉をたくさんみんなで考えました。

6年生 参観授業 漢字の形と音・意味

いつもよく見る漢字も，形に注目するといろいろな発見があります。漢字の形の共通点から音や意味とのつながりについて考えました。

ありがとう栽培委員

今日のお昼休み，ホースで中庭の植物に水をあげてくれている上級生が。

栽培委員の子たちが一生懸命植物に水をあげてくれていました。

水をもらった植物たちは日の光を反射してキラキラ輝いて見えました。


いつもありがとう！

２年生 「生活 学校たんけんにむけて」

学校探検に向けて，何が必要かを考え，取り組んでいます。

子どもたちは，案内をするために，学校にどんなところがあるのかを説明できるようにしておくことが大事だと考えました。

そこで，それぞれの場所がどのような場所なのかを，詳しい先生たちにインタビューしに行きました。

教えていただいたことをもとに，それぞれの場所のポスターを作っていきます！

２年生 「図工 おはなみスケッチ」

図工の「おはなみスケッチ」の学習で，学校の中の春だなと感じるものを探しに行きました。

春だなと感じるものを見つけた人から，画用紙にパスを使って描いていきました。

さまざまな色の植物や虫を見つけることができました！