2年 身体測定をしました

　身体測定をしました。養護教諭から「手洗いの仕方」について説明を受けました。みんな真剣に聞いていました。そのあと，自分の今の身長と体重を図りました。「１年生のときよりも伸びた。」と喜んでいる子が多かったです。

２年 体育 体ほぐし

　２年生の体育のときに，体ほぐしをしました。フラフープを運んだり，だるまさんがころんだをしました。
　体を動かすことの楽しさを感じることができました。　

1年 はじめての身体計測

初めての身体計測を行いました。はじめに，養護教諭の自己紹介と保健室の紹介をしてもらいました。次に，身長と体重をはかりました。1年間でどれくらい成長するのかな？楽しみですね。

2年 図画工作 おはなみスケッチ

　図画工作科の「おはなみスケッチ」をしました。１年生のときに植えたチューリップが咲いていました。また，いろいろな花が咲いていました。お花の観察をしたあと，下絵をかきました。
　今週から，クレパスとコンテで描く予定です。

ものの燃え方

理科で「ものの燃え方」の学習をしています。
今日は理科室で
ろうそくが燃えるの時の空気の様子をしらべる
実験をしました。

しっかりと予想をたてて，実験した後の結果も
まとめることができました。

〜全国学力・学習状況調査を実施しました〜

　本日，全国学力・学習状況調査を実施しました。国語・算数・理科と三教科でしたが，いつもとは違った雰囲気に，良い緊張感をもってテストに臨むことができました。結果が楽しみです。

ぐんぐんタイム

　今年度も，基礎学力の向上を目指し，昼の帯時間に『ぐんぐんタイム』を始めています。計算問題を中心に，これまで学習したことの復習など，様々な問題を解きます。「継続は力なり！！」これからも，自分の目標を立てて続けていきます。

算数科〜考えの交流２〜

　対称な図形の集団解決です。一人一人の考えが大切にされている様子に，話合い活動のよさを感じます。頃中ですので，短時間の交流ではあるものの，大切にしていきたい時間です。

算数科 〜考えを伝えるノート〜

　今年度の算数科では，考えの交流によって学びを深めることを目指しています。対称図形の性質を調べる学習では，対称の根拠を自分なりに考え，友達と交流することで，新しい発見をすることができました。『伝える』を意識したノートづくりを進めていきます。

〜算数科〜 対称な図形

　算数科で，対称な図形について学習しています。線対称や点対称など，図形の性質をとらえ，考えを交流する学習をたのしんでいます。自分ではできなかった発見があったとき，子どもたちはキラキラと目を輝かせています。学びの深まりを感じます。