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最新更新日:2025/06/13 |
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4月13日 図工 粘土
図工の学習では,粘土をこねて,のばしたり,丸めて遊んだりしました。最初はかたかったので,柔らかくするのに苦労していましたが,子どもたちは粘土遊びを楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() 【5年生】なかまの日 学級目標を考えよう![]() 【5年生】 学年集会 5年のわっ!!![]() 【3年生】4月12日 体育「50メートル走」
今日は50メートルのタイムをはかりました。このタイムをもとに,リレーの学習をすすめていきます。
とても暑い日でしたが,みんな最後まであきらめずに一生懸命走りきっていました。 ![]() 校区パトロール![]() ![]() ![]() ・道路で遊ぶのはやめましょう。 ・公園内であっても,他の人の迷惑になる遊びをしないようにしあしょう。 ・大きな通りを信号や横断歩道のないところはわたりません。 子どもたちには,都度指導していますが,こういう事例がパトロール中に見られたり,地域の方から学校に連絡をいただいたりする時があります。今年度も普段の学級指導と,月に1度安全ノートを使用し,安全指導を行っていきます。 自分の命を守る意識をもち,お互いに気持ちよく生活できるようにする心配り・判断力のある子どもたちに育ってほしいと願っています。大きな事故になる前に…。 ご家庭でも公共の場での過ごし方について,お話していただけると助かります。学校・家庭・地域で連携し合って子どもたちの安全を保持できますようご協力よろしくお願いします。 みんな遊び
個人写真を撮影して,その後はみんなでドッジビーを行いました。
さくらペアの友達同士で声を掛け合い,熱戦をくりひろげました。 ![]() 朝の会 読み聞かせ(動画)
新年度の朝の会を行い,読み聞かせ(動画)を視聴しました。
新たな友達も加わり,自己紹介をして楽しく新年度スタートです! ![]() 【6年生】身体計測
今日は身体計測がありました。
計測の前に,排便についてのお話を聞きました。 排便の仕組みは3つの反射から成り立っていることを聞いた子どもたち。 朝ごはんの後が一番排便しやすいと聞き,「朝ごはんをしっかり食べられるようにしたい。」「トイレに行く時間をとりたい。」という感想を言ってくれた子もいました。 毎日排便できるように,体調を整えていきたいですね。 ![]() ![]() ![]() 【6年生】国語:つないで,つないで,一つのお話
国語科で「つないで,つないで,一つのお話」の学習をしました。
この学習は,はじめと終わりの一文を決めておき,一人一文ずつ考えてお話をつなげていくものです。 はじめは「今日は遠足です。」 終わりは「あのいかつい人はハンマー投げの選手でした。」に決まりました。 この二文の間にどんな展開があるのか,みんなワクワクしながら活動しました。 グループによって出来上がったお話は全く違い,面白いお話がたくさんできました。 ふり返りには,「お話を続けるのは意外と難しかった。」や「困っていたらみんながアイディアを出してくれたので話しやすかった。」などの感想が書かれていました。 ![]() ![]() ![]() 【6年生】学活:1学期のめあてカードを書こう
今日は,学活の時間に1学期のめあてカードを書きました。
好きな○○,苦手な○○や1学期に頑張りたいことを漢字1文字で表したりと,個性豊かなめあてカードが完成しました。 出来上がったカードを使い,新しい班の友達に自己紹介をしました。 早くみんなと仲良くなってほしいなと思います。 この1学期のめあてカードは,参観日にぜひご覧ください! ![]() ![]() ![]() |
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