１２月８日 ４年外国語活動

今日はALTの先生と一緒に学習しました。ALTの先生にほしい食材を伝えてピザを作りました。

矢車 生活単元学習「さかなつりをしよう」

　７日（火），生活単元学習で「さかなつりをしよう」の学習を行いました。
　今回の学習では，「名詞カード」と「動詞カード」を使い，チームで釣るカードを決めて，一文を作りました。この学習を重ねることで，名詞と動詞の違いがだんだん分かってきました。また「助詞カード」なども使いながら，文作りの学習も進めていきたいと思います。

12月6日の給食

　今日の給食は，麦ごはん・ビーフストロガノフ・じゃがいものソテー・牛乳でした。ビーフストロガノフはロシアの料理でストロガノフ伯爵のコックさんが作ったころからこの料理名になったそうです。
　牛肉・エリンギ・玉ねぎをたくさん使い，仕上にヨーグルトと生クリームを加えました。
　4年4組の児童からは「ビーフストロガノフはプリプリのエリンギとトロトロの玉ねぎがよく合っておいしかったです」という感想が寄せられました。

矢車 図画工作「版画」

　７日（火），矢車学級は図画工作の学習で版画の「刷り」を行いました。
　今年度，矢車学級は音楽で合奏を頑張ってきたので，自分が好きな楽器を演奏しているところを版画で表現しました。今回は，いよいよ「刷り」を行いました。先生たちと一緒にローラーを動かしてインクを塗ったり，バレンで和紙をこすったり，子どもたちは一生懸命取り組んでいました。完成した作品を見て，子どもたちはとても喜んでいました。

１２月６日 ６年外国語

Unit7の第3時間目の学習をしました。はじめにBring Hanppiness to the Worldの歌を歌いました。長くて少し難しい曲ですが，毎時間歌っているので少しずつ歌えるようになってきています。授業の後半には「やってみよう」で小学校での一番の思い出についてペアで伝え合いました。前回よりもつまらずに伝えられた子どもたちが多かったようです。

ほっこり 子育て ひろば

　１２月７日（火），ファシリテーターとして松田玲子様，伊佐康子様をお迎し，家庭教育学級「ほっこり子育てひろば」を開催しました。　
　テーマを「関わる〜どうする？スマホとの付き合い方〜」とし，スマホに対するイメージやエピソードから気になることなどを，グループで話し合いました。各グループでは，解決するための工夫について様々な案を出し合い，今回の講座を通して，お子達との関わりや，保護者ご自身を見つめ直す良い機会になったのではないでしょうか。
　参加者の方々からも，
　「同じ悩みをもっているご家庭があることが分かってよかった。」
　「子どもとのルールの作り方を大切にしたい。」
　「親も常に学ぶことを忘れずに，子どもとうまく関わるためにも少しゲームに詳しくなろうと思う」
　などと様々な感想をもたれてました。
　本校では，１年生から系統立てて情報モラルの学習を行っています。
　ご家庭でも子どもたちの発達段階に応じて話題に取り上げていただく機会をつくっていただければと思います。

　計画・運営にご尽力いただきました教養委員の皆様，本当にありがとうございました。

６年 修学旅行（２８）

　解散式を行いました。
　２日間，とても頑張った６年生。お互いに支え合い，思い出に残る修学旅行にした６年生。一度も時間に遅れなかった６年生。一言では言い表せない素晴らしい姿がたくさんあった修学旅行でした。
　ぜひこの思い出をお家の方に伝えてほしいと思います。そして，今晩はしっかり休んで，また６日（月）から様々な場面で活躍してほしいと思います！

６年修学旅行（２７）

幸田露伴住宅「蝸牛庵」と西園寺公望別邸「坐漁荘」です。
13時30分、予定通り明治村を出発しました。

６年修学旅行（２６）

文明開化により、西洋の建築様式を取り入れた建物がたくさんあり、明治という時代を感じます。
最後は、三重県庁舎前に集合しました。
名残惜しいですが、帰路に着きます。

６年修学旅行（２５）

後半に昼食をとるグループは、3・4・5組です。修学旅行最後の食事を味わって食べています。