【理科】地球環境を守る

　私たち生物は，水・空気・食べ物を通して互いに関わりあって生きていることを学習しました。
　その中で，周りの環境に影響をあたえたり，影響を受けたりしていることはたくさんあります。
　子どもたちはたくさんの本に目を通しながら環境問題を見つけていました。

算数

　算数ではそろばんをしています。
　数字をよんだり，そろばんに数を入れてはらう練習をしました。
　すぐにマスターして足し算や引き算にも挑戦しました。

ひな祭り献立〜1年生〜

　1年に一度の「ひなまつり献立」
　ちらしずしや，三色ゼリーをとても楽しみにしていました。
　三色ゼリーの三色の意味「新芽の緑・雪の白・花のピンク」も知り，春を感じながらいただきました。
　「おいしい！」と嬉しそうに，味わいながら食べていました。

国語の学習〜1年生〜

　「ずうっと，ずっと　大すきだよ」の学習で，今日は最初の感想の中で，不思議に思ったことを考えました。
　「すきなのに，どうしてすきと　いわなかったのか。」ということに考えました。
　本文には，「いわなくっても，わかると　おもっていた。」と書いてありますが，なぜ，言わなくてもわかると思っていたも考えました。
　「ずっと一緒に大きくなってきたから。いつも一緒にいるから。」など，エルフとの関係から考えていました。

　

卒業・入学のお祝いの飾り作り〜1年生〜

　お祝いの飾りに使う，チューリップの絵をかきました。
　「おめでとう。」の気持ちを込めて，丁寧にかきました。
　どのチューリップもとっても素敵です。
　模造紙に貼って，どんな感じに仕上がるのかとても楽しみです。

書写【６年生】

　書写の学習をしました。卒業を目前に控えたこの時期にふさわしく，「旅立ちの時」という文字を書きました。最後と言うだけあって，練習も真剣そのもの，いつも以上に集中した空気が流れていました。自分の苦手な文字を何度も繰り返し練習する様子が見られました。とてもすてきな作品がたくさんできました。
　今日が終われば，あと１４日。

【音楽】リコーダーの運指練習

　授業ではリコーダーを吹いて演奏することはできませんが，階名で歌いながら指練習をしています。
　ずいぶん練習してきたのでCDの曲に合わせて指が動くようになってきました。
　おうちでぜひ，子どもたちの演奏きいてみてください。

とびばこあそび

　体育科では「とびばこあそび」を学習しています。準備や，からだ慣らしもスムーズにできるようになり，活動できる時間がたくさんあるので，いろいろなとび方にトライしています。

サッカー【６年生】

　サッカーの学習の３回目です。曇り空の下，サッカーの得意な子たちを中心としたグループで練習を続けています。パス，ドリブル，シュートなど色々な練習風景が見られました。
　今日が終われば，あと１５日。

お知らせ

・　この間，本校の複数児童の新型コロナウイルスへの感染確認をお知らせするとともに，当該学級で閉鎖措置を講じるなどしており，児童や保護者の皆様に，大変なご心配とご迷惑をおかけすることとなり，申し訳ありません。

・　京都市教育委員会の指導のもと，継続的に疫学調査を実施しておりますが，今回，同一学級で複数の陽性者が確認されましたので，該当児童にＰＣＲ検査を受検いただくこととなりました。

・　対象となった児童のご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から各ご家庭に個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

・　ＰＣＲ検査の結果は，３月３日（木）以降に判明する予定です。判明次第，学校ホームページ等でお知らせいたします。

・　今回，ＰＣＲ検査に協力いただく児童が在籍する学級は，結果判明まで学級閉鎖等の措置を講じますが，疫学調査や校内消毒等を行っており，京都市教育委員会と協議のうえ，他学級の教育活動には影響は生じないことが確認されています。そのため，学校から個別に連絡をしましたご家庭の児童以外は，明日３月２日（水）からも通常どおり登校してください。

・　今後とも，児童の健康を守るとともに，感染拡大防止の徹底を図るため，引き続き取り組んでまいります。また，本校関係者の新型コロナウイルスに関する状況等については，必要に応じて学校ホームページを適宜更新してまいりますので，ご理解を賜りますよう，何卒よろしくお願い申し上げます。

・　保護者の皆様におかれては，手洗い，マスクの着用，密の回避（１密にも留意）の徹底等，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします