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最新更新日:2024/07/25 |
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書初め![]() ![]() 手本を見ながら,字のバランスに注意して心を込めて書きました。 書初めというには少し早いですが,気を引き締めて書けました。 「真剣やね。」「はい!」 今日は教室で音楽の授業![]() ![]() 「花」の歌詞を読んで,風景を想像して歌のイメージを広げていきました。 牧野先生といろいろな話をしながら,自分が考えたことを絵にしたり話したりしました。 楽しい授業です。 給食室からこんにちは![]() ・ごはん ・牛乳 ・厚あげの野菜あんかけ ・キャベツのかきたま汁 給食の配膳中から,「おいしそう!早く食べたい!」と子どもたちがニコニコしていました。いろどり豊かで,おいしそうな香りがしていましたね。 今日の厚あげの野菜あんかけは,だしのうま味やさわやかなしょうがの香りが楽しめる一品でした。キャベツのかきたま汁は,キャベツと人参がたっぷりと入っていますが,あっさりとした味付けで,子どもたちはおいしく食べきることができていました。 6年生に感想を聞きました。 「厚あげの野菜あんかけは,味も温度もちょうどよくてごはんが進みました。」 「キャベツのかきたま汁は,たまごがふわふわしていておいしかったです。」 寒い日には,とろみのある温かい料理は体が温まりますね。 明日の給食もお楽しみに! 選書会を行いました![]() ![]() ![]() 表紙に惹かれて本を手に取る児童,ずっと読んでみたかった本を手に取る児童,お家の人と相談して決めた本を手に取る児童など,本の選び方にもそれぞれの子どもたちの個性が溢れていました。 学校に戻ってからの読書タイムでは,どの子もそっとページをめくりながら読んでいました。 子どもたちの心に一つでも多くの言葉が芽吹きますように。 学年が違っても仲良し!![]() ![]() ![]() 人権交流2![]() ![]() ![]() 人権交流(2年・4年)![]() ![]() ![]() 4年生にリードしてもらいならが,短い時間ではありましたが楽しく過ごせたようです。 「一緒に遊びたい!」という意見が多かったので,たくさん遊んで仲良くなってほしいです♪ 復習をしています!![]() 1学期からの学習を復習しています。 自分の得意なところ,苦手なところが分かってきたかな。 ペア活動![]() ![]() 「いっしょに活動する」って,楽しい! 3年生は,そのように思っています。 でも,なかなか名前と顔が一致しない…。 どうしよう…。 かがやく「いのち」を守る
消防署の方に来ていただき,『いのち』を守ることについて学びました。
消防署の方の仕事,自主防災や地域の消防団との連携,『いのち』を守る行動についてお話をしていただいたり,インタビューをしたりしました。 実際に仕事に使う道具や服装なども見せていただき,体で感じることができました。 考えたことを総合の学習で深めたり,たくさんの方に知ってもらったりしていきます。 ![]() ![]() ![]() |
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